三、ATP的高能磷酸键及其定义 四、高能键的类型 五、ATP的作用 六、ATP的生成方式 教学要求 1.掌握自由能的概念及与生化反应的关系 2.掌握ATP的高能健及其规定、ATP的作用及高能磷酸键的形成方式; 3.掌握其他高能磷酸键的类型及其他高能化合物 第十七章、生物氧化(4学时) 生物氧化(4学时 教学内容 生物氧化的概念 生物氧化的特点 三、生物氧化的方式 四、生物氧化体系呼吸链 五、人体组织最普遍最重要的呼吸链 六、电子载体以多酶复合物起作用 七、呼吸链功能 八、复合物的分离 九、呼吸链四个复合物的电子和质子流动总图 十、电子传递与质子梯度及ATP合成 穿梭系统( Shuttle Systems) 十二、腺苷酸转位酶 十三、高能磷酸键的形成方式 十四、氧化磷酸化 十五、非线粒体氧化体系 教学要求 1、掌握生物氧化的特点和方式; 2、掌握两条重要呼吸链的组成作用、电子传递和ATP的形成过程; 理解氧化磷酸化的化学本质及影响氧化磷酸化作用的因素和机制 4、理解非线粒体氧化体系及其意义; 掌握穿梭系统的穿梭机制 第十八章、糖类代谢(8学时) 糖类代谢(8学时) 教学内容 所有有机物的共有代谢过程 糖的消化吸收 三、血糖及其调节 四、糖元合成 五、糖元分解 六、乳酸循环 七、糖酵解与发酵 八、柠檬酸循环是燃料物质氧化分解的中心途径 九、两用代谢途径和回(添补反应 十、乙醛酸循环 十一、TCA代谢调节 糖元异生 十三、“无效循环” 十四、磷酸己糖支路(HMP 十五、糖醛酸途径及其意义 十六、糖代谢紊乱 教学要求 掌握血糖概念及血糖浓度的调节; 2.掌握糖原合成和糖原分解过程及调节;三、 ATP的高能磷酸键及其定义 四、 高能键的类型 五、 ATP的作用 六、 ATP的生成方式 教学要求 1. 掌握自由能的概念及与生化反应的关系； 2. 掌握ATP的高能健及其规定、ATP的作用及高能磷酸键的形成方式； 3. 掌握其他高能磷酸键的类型及其他高能化合物。 第十七章、生物氧化（4学时） 生物氧化（4学时） 教学内容 一、生物氧化的概念 二、生物氧化的特点 三、生物氧化的方式 四、生物氧化体系—呼吸链 五、人体组织最普遍最重要的呼吸链 六、电子载体以多酶复合物起作用 七、呼吸链功能 八、复合物的分离 九、呼吸链四个复合物的电子和质子流动总图 十、电子传递与质子梯度及ATP合成 十一、穿梭系统（Shuttle Systems) 十二、腺苷酸转位酶 十三、高能磷酸键的形成方式 十四、氧化磷酸化 十五、非线粒体氧化体系 教学要求 1、 掌握生物氧化的特点和方式； 2、 掌握两条重要呼吸链的组成作用、电子传递和ATP的形成过程； 3、 理解氧化磷酸化的化学本质及影响氧化磷酸化作用的因素和机制； 4、 理解非线粒体氧化体系及其意义； 5、 掌握穿梭系统的穿梭机制。 第十八章、糖类代谢（8学时） 糖类代谢（8学时） 教学内容 一、所有有机物的共有代谢过程 二、糖的消化吸收 三、血糖及其调节 四、糖元合成 五、糖元分解 六、乳酸循环 七、糖酵解与发酵 八、柠檬酸循环是燃料物质氧化分解的中心途径 九、两用代谢途径和回(添)补反应 十、乙醛酸循环 十一、TCA代谢调节 十二、糖元异生 十三、“无效循环” 十四、磷酸己糖支路(HMP) 十五、糖醛酸途径及其意义 十六、糖代谢紊乱 教学要求 1． 掌握血糖概念及血糖浓度的调节； 2． 掌握糖原合成和糖原分解过程及调节；