《电工电子学》课程教学大纲 基本信息 课程编号:03A03041 课程名称:电工电子学 英文名称: Electrical Engineering and electronics 课程类型:口通识必修课口通识核心课口通识选修课口学科基础课 专业基础课□专业必修课□专业选修课口实践环节 总学时:64讲课学时:48 实验学时:16 学分:3.5 适用对象:材料科学与工程复合材料与工程材料物理 课程负责人:薛必翠杨雪岩 二、课程的性质与作用 《电工电子学》是理工科非电类工科开设的一门技术基础课。其内容十分广泛,包括电工技术和电子技 术两部分。通过本课程的学习,使学生获得电工和电子技术必要的基本理论、基本知识和基本技能,了解 电工和电子技术的应用及发展概况,培养学生分析和解决实际问题的能力,培养创新精神。为学习后续课程 和专业课打好基础,进而使学生具有将电工和电子技术应用于本专业和发展本专业的一定能力 三、教学目标 通过本课程的学习,使学生掌握电工、电子技术的基本理论、基本知识、基本技能。了解电工和电子技 术的应用和我国电工和电子事业发展的概况。掌握电路分析的基本理论和基本知识,提高分析电路的思维 能力与计算能力:掌握基本电子电路的组成、工作原理、性能特点、基本分析和工程计算方法。培养学生 综合运用所学的知识分析问题和解决问题的能力。加强实验技能训练,学会正确使用常用的电子仪器、仪 表和设备,具备较强的动手能力和分析问题能力。 课程目标与相关毕业要求指标点的对应关系 4、加强实验技能训 2、掌握电路分析的 练,学会正确使用常 课程目标 基本理论和基本知 用的电子仪器、仪表 1:了解电工和电识,提高分析电路 子技术的应用和的思维能力与计算|3培养学综合运和设备,具备较强的 我国电工和电子能力:掌握基本电问题和解决问题的/《之力和分析问 用所学的知识分析 动手能 事业发展的概况 子电路的组成、工 作原理、性能特点、能力 基本分析和工程计 算方法 毕业要求指标点 1、须具有 1.3能够运用原理方程和工程 扎实的自然科知识,针对材料生产过程中的单元《电工电子学》课程教学大纲 一、基本信息 课程编号：03A03041 课程名称：电工电子学 英文名称： Electrical Engineering and Electronics 课程类型: □通识必修课 □通识核心课 □通识选修课 □学科基础课 ■专业基础课 □专业必修课 □专业选修课 □实践环节 总学时：64 讲课学时：48 实验学时：16 学 分：3.5 适用对象：材料科学与工程 复合材料与工程 材料物理 课程负责人： 薛必翠 杨雪岩 二、课程的性质与作用 《电工电子学》是理工科非电类工科开设的一门技术基础课。其内容十分广泛，包括电工技术和电子技 术两部分。通过本课程的学习，使学生获得电工和电子技术必要的基本理论、基本知识和基本技能，了解 电工和电子技术的应用及发展概况，培养学生分析和解决实际问题的能力,培养创新精神。为学习后续课程 和专业课打好基础，进而使学生具有将电工和电子技术应用于本专业和发展本专业的一定能力。 三、教学目标 通过本课程的学习,使学生掌握电工、电子技术的基本理论、基本知识、基本技能。了解电工和电子技 术的应用和我国电工和电子事业发展的概况。掌握电路分析的基本理论和基本知识，提高分析电路的思维 能力与计算能力；掌握基本电子电路的组成、工作原理、性能特点、基本分析和工程计算方法。培养学生 综合运用所学的知识分析问题和解决问题的能力。加强实验技能训练，学会正确使用常用的电子仪器、仪 表和设备，具备较强的动手能力和分析问题能力。 课程目标与相关毕业要求指标点的对应关系 课程目标 毕业要求指标点 1、了解电工和电 子技术的应用和 我国电工和电子 事业发展的概况。 2、掌握电路分析的 基本理论和基本知 识，提高分析电路 的思维能力与计算 能力；掌握基本电 子电路的组成、工 作原理、性能特点、 基本分析和工程计 算方法。 3、培养学生综合运 用所学的知识分析 问题和解决问题的 能力。 4、加强实验技能训 练，学会正确使用常 用的电子仪器、仪表 和设备，具备较强的 动手能力和分析问 题能力。 1、须具有 扎实的自然科 1.3 能够运用原理方程和工程 知识，针对材料生产过程中的单元 √ √ √