《数字电子技术基础》实验教学大纲 课程名称：数字电子技术实验 实验学时：16学时 适用专业：电气信息类专业 实验教材：数字电路实验教程 课程性质：独立设课 应开实验学期：第4学期 编写单位：机电工程学院电气工程系编写时间：2009年9月 1、实验课目的要求 数字电子技术基础实验的目的在于使学生理论联系实际，熟悉常用的电子仪器在数字电子电路 实验中的应用、器件参数的测试：掌握常用数字器件的应用方法、以及各种电路的组成及其性能， 基本数字电子电路故障的分析、处理方法；学会使用常用电子电路ED软件进行数字电子电路的分 析与设计。通过实验，开拓学生分析问题与解决问题的能力，培养学生的实践动手能力，增强学生 利用现代仪器测试系统性能、利用EDA软件进行电子电路分析设计方面能力，为进行论文课题和科 研工作打下良好的基础。 通过基础实验及综合设计实验的教学培养学生的实践动手能力、观察发现问题和解决问题的能 力。本课程的主要任务是 (1)进一步巩固和加深对理论知识的理解，培养学生的实验技能。其中包括熟悉掌握电子技术 基础实验所用实验仪器的基本原理与使用方法；熟悉常用电子电路DA软件的使用；熟悉并掌握正 确记录、数据处理、绘制曲线、结果分析的方法；进一步提高撰写合格实验报告的文字表述的能 力；完成电子技术综合设计性实验内容，体会从实验现象中归纳、分析和创新。 (2)培养和提高学生的科学索质。包括培养学生严谨的工作作风；严肃认真、实事求是的科学 态度；刻苦钻研、勇于探索和创新的开拓精神；遵守纪律、团结协作和爱护公物的优良品质。 2、主要仪器设备 计算机、低频信号发生器、双踪示波器(20MHZ)、万用电表、晶体管稳压电源、毫伏表 3、实验方式与基本要求 ①教师讲授必要的实验理论、实验操作规程、实验要求和实验室的规章制度。 ②每次实验前学生必须认真预习，完成预习报告. ③实验为二人一组，每个实验3学时，部分综合设计性实验4~6学时. ④实验中教师根据学生的不同情况进行必要的指导和讨论，要求学生独立操作完成实验。 ⑤学生完成实验后，数据应经教师检查、签阅，并整理实验仪器和打扫清洁卫生。 ⑥学生必须在课后完成实验报告。 4、考核与报告 ①课程成绩以平时成绩为准。平时成绩考核内容：学生预习情况、学生实验操作情况、学生完 成实验报告的情况、学生考勤情况、学生遵守实验室规章制度的情况。 《数字电子技术基础》实验教学大纲 课程名称：数字电子技术实验 实验学时：16学时 适用专业：电气信息类专业 实验教材：数字电路实验教程 课程性质：独立设课 应开实验学期：第4学期 编写单位：机电工程学院电气工程系 编写时间：2009年9月 1、实验课目的要求 数字电子技术基础实验的目的在于使学生理论联系实际，熟悉常用的电子仪器在数字电子电路 实验中的应用、器件参数的测试；掌握常用数字器件的应用方法、以及各种电路的组成及其性能， 基本数字电子电路故障的分析、处理方法；学会使用常用电子电路EDA软件进行数字电子电路的分 析与设计。通过实验，开拓学生分析问题与解决问题的能力，培养学生的实践动手能力，增强学生 利用现代仪器测试系统性能、利用EDA软件进行电子电路分析设计方面能力，为进行论文课题和科 研工作打下良好的基础。 通过基础实验及综合设计实验的教学培养学生的实践动手能力、观察发现问题和解决问题的能 力。本课程的主要任务是： （1）进一步巩固和加深对理论知识的理解，培养学生的实验技能。其中包括熟悉掌握电子技术 基础实验所用实验仪器的基本原理与使用方法；熟悉常用电子电路EDA软件的使用；熟悉并掌握正 确记录、数据处理、绘制曲线、结果分析的方法；进一步提高撰写合格实验报告的文字表述的能 力；完成电子技术综合设计性实验内容，体会从实验现象中归纳、分析和创新。 （2）培养和提高学生的科学素质。包括培养学生严谨的工作作风；严肃认真、实事求是的科学 态度；刻苦钻研、勇于探索和创新的开拓精神；遵守纪律、团结协作和爱护公物的优良品质。 2、主要仪器设备 计算机、低频信号发生器、双踪示波器（20MHZ）、万用电表、晶体管稳压电源、毫伏表。 3、实验方式与基本要求 ①教师讲授必要的实验理论、实验操作规程、实验要求和实验室的规章制度。 ②每次实验前学生必须认真预习，完成预习报告。 ③实验为二人一组，每个实验3学时，部分综合设计性实验4～6学时。 ④实验中教师根据学生的不同情况进行必要的指导和讨论，要求学生独立操作完成实验。 ⑤学生完成实验后，数据应经教师检查、签阅，并整理实验仪器和打扫清洁卫生。 ⑥学生必须在课后完成实验报告。 4、考核与报告 ①课程成绩以平时成绩为准。平时成绩考核内容：学生预习情况、学生实验操作情况、学生完 成实验报告的情况、学生考勤情况、学生遵守实验室规章制度的情况