二.人体解剖学的地位和作用 第一、培养学生用历史唯物主义和辨证唯物主义的观 点 去认识人体的形态结构,提高文化素质,具有 实 第二、荸星学缈礻胃姴要筢衡萸科髒蓊知识 我国普通高等学校体育社会专业的主要任务是培 养合格的体育教师。 第三、为学习后续课程奠定人体形态结构的基础。人体 解剖学的后续课程有运动生物化学、运动生理学 体育保健学、体育测量与评价,以及运动生物力 学等。 第四、为各项运动技术课教学和训练提供解剖学的依据。 韩山师范学院 n Teachers’ Col lege二．人体解剖学的地位和作用 第一、培养学生用历史唯物主义和辨证唯物主义的观 点 去认识人体的形态结构，提高文化素质，具有 实 第二、为学生学习体育社会专业提供人体解剖学知识。 事求是，独立思考和勇于创新的科学精神。 我国普通高等学校体育社会专业的主要任务是培 养合格的体育教师。 第三、为学习后续课程奠定人体形态结构的基础。人体 解剖学的后续课程有运动生物化学、运动生理学、 体育保健学、体育测量与评价，以及运动生物力 学等。 第四、为各项运动技术课教学和训练提供解剖学的依据