段进行。 （1） 以一个主要害虫（或病害）为对象，制定它的综合防治的措施 。 （2） 以一种作物或者作物的的某一生育阶段为对象，制定这种作物（或 这一发育阶段）的主要病虫害的综合防治的措施。 （3） 以整个农田为对象，制定整个农田的各种主要作物上的主要病虫害 的综合防治措施，并将它们纳入整个农田的生产管理体系中去。 六、本次课的重点和难点 综合防治方案的制定。 七、教学环节的时间分配 本次授课内容用 2 学时完成，下课前 3 分钟左右对本节课内容进行简 要的归纳总结。 八、检测教学效果的措施和方法 针对教学重点及难点内容，通过课堂提问了解学生的掌握情况。 作业： 什么是综合防治?如何制定综合防治方案? 第二次课（2 学时） 本次课讲授：植物检疫 一、教学目标： 1.掌握植物检疫的概念，必要性。阐明植物检疫的体系和法规， 检疫 性有害生物的风险分析和检疫对象的确定。介绍植物检疫和检验处理的 技术和方法。介绍重要的检疫性病原微生物的识别特征及主要的检测方 法。; 二、职业技能教学点： 植物检疫对象的确定。 三、教学设计： 由常见植物检疫对象引入植物检疫概念—分析其必要性—讲解植物检 疫技术和方法—目标检测—评讲—小结段进行。 （1） 以一个主要害虫（或病害）为对象，制定它的综合防治的措施 。 （2） 以一种作物或者作物的的某一生育阶段为对象，制定这种作物（或 这一发育阶段）的主要病虫害的综合防治的措施。 （3） 以整个农田为对象，制定整个农田的各种主要作物上的主要病虫害 的综合防治措施，并将它们纳入整个农田的生产管理体系中去。 六、本次课的重点和难点 综合防治方案的制定。 七、教学环节的时间分配 本次授课内容用 2 学时完成，下课前 3 分钟左右对本节课内容进行简 要的归纳总结。 八、检测教学效果的措施和方法 针对教学重点及难点内容，通过课堂提问了解学生的掌握情况。 作业： 什么是综合防治?如何制定综合防治方案? 第二次课（2 学时） 本次课讲授：植物检疫 一、教学目标： 1.掌握植物检疫的概念，必要性。阐明植物检疫的体系和法规， 检疫 性有害生物的风险分析和检疫对象的确定。介绍植物检疫和检验处理的 技术和方法。介绍重要的检疫性病原微生物的识别特征及主要的检测方 法。; 二、职业技能教学点： 植物检疫对象的确定。 三、教学设计： 由常见植物检疫对象引入植物检疫概念—分析其必要性—讲解植物检 疫技术和方法—目标检测—评讲—小结