环境与资源保护法学包括课堂教学和实验教学两方面,以课堂教学为主,条 件许可的情况下采用多媒体教学。 5、教学时数及分配 整个课程54学时,其中课堂讲授48学时,实验(即讨论)6学时。具体 安排如下 第—章:4学时;第二章:4学时;第三章:2学时;第四章:2学时;第 五章:2学时;第六章:4学时(讲授2学时,讨论2学时);第七章:2学时; 第八章:2学时;第九章:六学时(讲授4学时,讨论2学时);第十章:6学 时(讲授4学时,讨论2学时);第十一章:6学时;第十二章:4学时;第十 三章:4学时;第十四章:2学时;第十五章:4学时。 6、本课程与其他课程的联系 本课程之前应安排民法学、经济法学、行政法学、民事诉讼法学作为其基础 7、参考教材 黄锡生、李希昆《环境与资源保护法学》,重庆大学岀版社2002年10月 肖海军《环境保护法实例说》,湖南人民出版社199年10月 汪劲《自考过关名师指导——环境与资源保护法学》,法律出版社1999 年9月 第一章绪论 教茡目的通过本章的学习使学生了解与环境与资源保护法密切相关的环境 科学基本知识,以便于为学习环境与资源保护法律打下相关知识基础。 教学重点:环境与资源的概念、环境问题及环境保护 教学难点:人类与环境的关系及可持续发展 教学方法:课堂讲授 教学时数:4学时 教学过程: 本章主要讲了三个问题,第一是环境与资源;第二是环境与资源问题;第三 是环境与资源保护。本章的学习要求,通过学习能够了解一些环境科学的基本知 识,为学好环境与资源保护法学奠定基础。3 环境与资源保护法学包括课堂教学和实验教学两方面，以课堂教学为主，条 件许可的情况下采用多媒体教学。 5、教学时数及分配 整个课程 54 学时，其中课堂讲授 48 学时，实验（即讨论）6 学时。具体 安排如下： 第一章：4 学时；第二章：4 学时；第三章：2 学时；第四章：2 学时；第 五章：2 学时；第六章：4 学时（讲授 2 学时，讨论 2 学时）；第七章：2 学时； 第八章：2 学时；第九章：六学时（讲授 4 学时，讨论 2 学时）；第十章：6 学 时（讲授 4 学时，讨论 2 学时）；第十一章：6 学时；第十二章：4 学时；第十 三章：4 学时；第十四章：2 学时；第十五章：4 学时。 6、本课程与其他课程的联系 本课程之前应安排民法学、经济法学、行政法学、民事诉讼法学作为其基础。 7、参考教材 黄锡生、李希昆《环境与资源保护法学》，重庆大学出版社 2002 年 10 月 肖海军《环境保护法实例说》，湖南人民出版社 1999 年 10 月 汪劲《自考过关名师指导——环境与资源保护法学》，法律出版社１９９９ 年９月 第一章 绪 论 教学目的：通过本章的学习使学生了解与环境与资源保护法密切相关的环境 科学基本知识，以便于为学习环境与资源保护法律打下相关知识基础。 教学重点：环境与资源的概念、环境问题及环境保护 教学难点：人类与环境的关系及可持续发展 教学方法：课堂讲授 教学时数：4 学时 教学过程： 本章主要讲了三个问题，第一是环境与资源；第二是环境与资源问题；第三 是环境与资源保护。本章的学习要求，通过学习能够了解一些环境科学的基本知 识，为学好环境与资源保护法学奠定基础