得 分 评卷人 二、多项选择题（每题3分，共15分） 1.学校管理的基本原则有( A.系统性原则 B.互利互惠原则 C.方向性原则 D.有效性原则 E.双向长效原则 F.民主性原则 2.教研组是( ）。 A,学校教学管理的可靠基础 B.学校组织教学的职能部门 C.学校基层的教学研究组织 D.教师交流教学经验、研究教材的组织 E.教师改进教学、提高教学水平和自身修养的基地 F.教师进行教学的主要阵地 3.学校德育管理的特点是( A.管理目标的不确定性 B.管理力量的综合性 C.管理活动的开放性 D.管理途径的单一性 E管理方式和手段的多样性 F.管理效果评价的模糊性 4.学校目标管理相继展开的4个环节是( )。 A.论证决策 B.目标确定 C.定责授权 D.目标分解 E.目标实施 F,目标考评 5.学校管理过程中的执行环节是( ）。 A.将计划付诸实践的管理活动过程 B.为总结奠定基础、提供条件的中继过程 C.多种管理活动交错展开的活动过程 D.管理周期过程中承上启下的重要环节 E.管理周期过程的中心环节 F.对管理工作及其效果进行监督、考察、评估、纠偏和解决问题的管理活动 1092得 分 评卷人 一} 二、多项选择题(每题 3分，共 15分) 1.学校管理的基本原则有( )。 A.系统性原则 B.互利互惠原则 C.方 向性原则 D.有效性原则 E.双向长效原则 F.民主性原则 2.教研组是( )。 A.学校教学管理的可靠基础 B.学校组织教学的职能部门 C.学校基层的教学研究组织 D.教师交流教学经验、研究教材的组织 E.教师改进教学、提高教学水平和自身修养的基地 F.教师进行教学的主要阵地 3.学校德育管理的特点是( )。 A.管理 目标的不确定性 B.管理力量的综合性 C.管理活动的开放性 D.管理途径的单一性 E.管理方式和手段的多样性 F.管理效果评价的模糊性 4.学校 目标管理相继展开的 4个环节是 ( )。 A，论证决策 B.目标确定 C.定责授权 D.目标分解 E.目标实施 F.目标考评 5.学校管理过程中的执行环节是( )。 A.将计划付诸实践的管理活动过程 B.为总结奠定基础 、提供条件 的中继过程 C.多种管理活动交错展开的活动过程 D.管理周期过程中承上启下的重要环节 E.管理周期过程的中心环节 F.对管理工作及其效果进行监督、考察、评估、纠偏和解决问题的管理活动 1092