第Ⅱ讲 学时2 意节 名称 第三章关系数据标准语言SQL 教学 内容 连接查询、嵌套查询、集合查询 教学 通过课堂教学使学生重点掌握连接查询中的各类查询，掌握嵌套查询中的不相关子查询，理 目的 解相关子查询，了解集合查询。 教学 连接查询、子查询 重点 自身连接查询，外连接查询，不相关子查询 散学 课堂讲授、操作演示 方法 教学 手段 多媒体电子教案，SQLSERVER20O8环境下实际演示，板书 、连接查询 1.自身连接：一个表与其自己进行连接，通过以下例愿进行讲解 [例1]己知运动员表：athlete(name,ex,group) 查询混双选手名单。每行输出一对选手，男在前，女在后。 「例2]查询每一门课的间接先修课（即先修课的先修课） 2。外连接，回顾在关系代数学过的外连接，在此基础上分别讲解全外连、左外连、右外 连。 【例3】查询每个学生及其选修课程的情况包括没有选修课程的学生 3.复合条件连接：WHERE子句中含多个连接条件时，称为复合条件连接，通过以下例 题讲解。 [例4查询选修2号课程且成绩在90分以上的所有学生的学号、姓名 [例5)查询每个学生的学号、姓名、选修的课程名及成绩。 教学 二、嵌套查询 过 1.通过例子讲解什么是嵌套查询，嵌套查询的分类。 设计 2.讲解不相关子查询：子查询的查询条件不依赖于父查询，查询的执行步骤。 ■带有N谓词的子查询，通过以下例题讲解 [例查询与“刘晨”在同一个系学习的学生。 [例刀查询选修了课程名为信总系统”的学生学号和姓名 ■带有比较运算符的子查询，通过以下例题讲解 [例8在例6中用=代替IN ■带有ANY或ALL谓词的子查询，讲解 [例9)查询其他系中比信息系任意 一个（其中某 个)学生年龄小的学生姓名和年龄 [例10]查询其他系中比信息系所有学生年龄都小的学生姓名及年龄。 2.讲解相关子查询，相关子查询的执行方法，主要讲解带有EXISTS谓词的子查询 [例山查询所有选修了1号课程的学生姓名。 [例12]查询没有选修1号课程的学生姓名。 三、简单讲解集合查询的思想及三类集合查询 第 11 讲 学时 2 章节 名称 第三章 关系数据标准语言 SQL 教学 内容 连接查询、嵌套查询、集合查询 教学 目的 通过课堂教学使学生重点掌握连接查询中的各类查询，掌握嵌套查询中的不相关子查询，理 解相关子查询，了解集合查询。 教学 重点 连接查询、子查询 教学 难点 自身连接查询，外连接查询，不相关子查询 教学 方法 课堂讲授、操作演示 教学 手段 多媒体电子教案，SQL SERVER 2008 环境下实际演示，板书 教学 过程 设计 一、连接查询 1．自身连接：一个表与其自己进行连接，通过以下例题进行讲解 [例 1] 已知运动员表：athlete（name , sex , group ） 查询混双选手名单。每行输出一对选手，男在前，女在后。 [例 2] 查询每一门课的间接先修课（即先修课的先修课） 2．外连接，回顾在关系代数学过的外连接，在此基础上分别讲解全外连、左外连、右外 连。 [例 3] 查询每个学生及其选修课程的情况包括没有选修课程的学生 3．复合条件连接：WHERE 子句中含多个连接条件时，称为复合条件连接，通过以下例 题讲解。 [例 4] 查询选修 2 号课程且成绩在 90 分以上的所有学生的学号、姓名 [例 5] 查询每个学生的学号、姓名、选修的课程名及成绩。 二、嵌套查询 1．通过例子讲解什么是嵌套查询，嵌套查询的分类。 2．讲解不相关子查询：子查询的查询条件不依赖于父查询，查询的执行步骤。 ◼ 带有 IN 谓词的子查询，通过以下例题讲解 [例 6] 查询与“刘晨”在同一个系学习的学生。 [例 7] 查询选修了课程名为“信息系统”的学生学号和姓名 ◼ 带有比较运算符的子查询，通过以下例题讲解 [例 8] 在[例 6]中用 = 代替 IN ◼ 带有 ANY 或 ALL 谓词的子查询，讲解 [例 9] 查询其他系中比信息系任意一个(其中某一个)学生年龄小的学生姓名和年龄 [例 10] 查询其他系中比信息系所有学生年龄都小的学生姓名及年龄。 2．讲解相关子查询，相关子查询的执行方法，主要讲解带有 EXISTS 谓词的子查询 [例 11] 查询所有选修了 1 号课程的学生姓名。 [例 12] 查询没有选修 1 号课程的学生姓名。 三、简单讲解集合查询的思想及三类集合查询