专业负责人：张建新 信息与计算科学专业(Information and Computing Sciences)教学计划 学科门类：理学数学类 专业代码：070102投予学位：理学学士 一、培养目标 本专业培养具有良好的数学修养，掌握信息及计算科学的基本方法和理论，接受科学研 究的初步训练，能应用所学的知识和熟练的计算机技能解决实际问题，能在科研、教育及金 融部门从事研究、教学、应用开发及管理工作、富有创新意识的高级专门人才，并为更高层 次的学历教有输送合格的生源。 二、培养规格 本专业学生主要学习信息科学和计算科学方面的基本理论、基本知识面和基本方法，打 好数学基础，受到科学研究的初步训练和扎实的计算机训练，具有初步的科学研究、应用软 件设计开发、解决信息技术和科学与工程计算中的实际问题的能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.具有较扎实的数学基础，掌握信息科学和计算科学的基本理论和知识： 2.能熟练地使用计算机（包括一些专用软件、常用语言及工具），具有基本的算法分析 设计能力和较强的编程能力： 3.了解某一应用领域，能运用所学的理论、方法解决某些科研或生产中的实际课题； 4.了解计算科学和计算信息科学的新发展： 5.掌握文献、资料检索的基本方法，具有获取所需信息的能力，能运用一种外语阅读专 业文献。 三、基本学制：四年 四、主干学科：信息科学、计算科学和运筹学与控制论 五、主要课程 数学分析、高等代数、概率统计、数值分析、数据分析、运筹学、程序设计、数据结构 微分方程数值解、最优化方法、计算智能（计算与优化方向）：应用随机过程、经济数学分 析方法、数学金融学（计量与建模方向）。 六、主要实验实践教学 信息与计算科学专业的实践教学，分为跟随理论课程开设的实验课、单独开设集中安排 的实践环节（实习、课程设计、实训、毕业（设计）论文等)和学生自主校外实习等（具体 内容见表1及专业实践实训)。其开设时间从学生进校的第1学期到即将毕业的第8学期， 每学期都有，使学生明确“信计专业学生面对实际问题，应具各分析建模、算法设计、直至 13 15 专业负责人：张建新 学科门类：理学数学类 专业代码：070102 授予学位：理学学士 一、培养目标 本专业培养具有良好的数学修养，掌握信息及计算科学的基本方法和理论，接受科学研 究的初步训练，能应用所学的知识和熟练的计算机技能解决实际问题，能在科研、教育及金 融部门从事研究、教学、应用开发及管理工作、富有创新意识的高级专门人才，并为更高层 次的学历教育输送合格的生源。 二、培养规格 本专业学生主要学习信息科学和计算科学方面的基本理论、基本知识面和基本方法，打 好数学基础，受到科学研究的初步训练和扎实的计算机训练，具有初步的科学研究、应用软 件设计开发、解决信息技术和科学与工程计算中的实际问题的能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1. 具有较扎实的数学基础，掌握信息科学和计算科学的基本理论和知识； 2. 能熟练地使用计算机（包括一些专用软件、常用语言及工具），具有基本的算法分析、 设计能力和较强的编程能力； 3. 了解某一应用领域，能运用所学的理论、方法解决某些科研或生产中的实际课题； 4. 了解计算科学和计算信息科学的新发展； 5. 掌握文献、资料检索的基本方法，具有获取所需信息的能力，能运用一种外语阅读专 业文献。 三、基本学制：四年 四、主干学科：信息科学、计算科学和运筹学与控制论 五、主要课程 数学分析、高等代数、概率统计、数值分析、数据分析、运筹学、程序设计、数据结构； 微分方程数值解、最优化方法、计算智能（计算与优化方向）；应用随机过程、经济数学分 析方法、数学金融学（计量与建模方向）。 六、主要实验实践教学 信息与计算科学专业的实践教学，分为跟随理论课程开设的实验课、单独开设集中安排 的实践环节（实习、课程设计、实训、毕业（设计）论文等）和学生自主校外实习等（具体 内容见表 1 及专业实践实训）。其开设时间从学生进校的第 1 学期到即将毕业的第 8 学期， 每学期都有，使学生明确“信计专业学生面对实际问题，应具备分析建模、算法设计、直至 信息与计算科学专业（Information and Computing Sciences）教学计划