水生生物学实验教学大纲 1,实验课程号：20666B05y 2,课程属性：必修 3,实验属性：独立设课 4.学时学分：总学时70，总学分4，实验学时30，实验学分1.5。 5.实验应开学期：春季 6.先修课程：动物学，生物学基础 一、课程的性质和任务 水生生物学是研究水生生物及其生活环境相互关系的科学，是水产养殖学专业的一门专业 基础课。本课程比较系统和完整地介绍了各种类群水生生物的形态特征和分类地位、生活 方式、地理分布及经济意义，重点介绍作为饵料和生物环境的作用和意义。课程教学的目 的是为了改造和控制水体的生物，提高水体生物生产力，培养学生用辩证唯物主义的科学 观点认识水域生态系统中的生物现象规律，进而使学生掌握水生生物学的基础知识，各类 群的形态特征及水生生态系统中生物资源的一般调查技术，为提高鱼产力、维持水域生态 平衡以及解决科研和生产中的一些生物学问题打下良好的基础，并能运用这些规律和方法 造福人类。 二、实验的目的和基本要求 实验目的：进一步巩固、消化课堂所讲授理论知识，培养学生的动手能力，为后续专业课 的学习及毕业后工作打下基础：使学生掌握水域生态系统中常见水生生物种类的形态特 征、繁殖方法、生态分布等主要生物学习性。 基本要求：学会不同水生生物的鉴定方法，识别常见及经济水生生物种类并掌握其分类地 位；掌握湖泊、水库等大水面中水生生物的定性、定量调查方法了解水生生物与渔业生 产的相互关系。 三、实验考核方式及办法 考核内容：基本技能操作；常见水生生物种类的识别。 实验成绩单列，计算课程总成绩时，按理论考试成绩占70%、实验成绩占30%的比例计 算。 记分形式：以百分制计分；教学实习按优、良、中、及格，不及格记录成绩 四、实验项目一览表 水生生物学实验项目一览表 水生生物学实验教学大纲 1．实验课程号：20666B0sy 2．课程属性：必修 3．实验属性：独立设课 4．学时学分：总学时 70，总学分 4，实验学时 30，实验学分 1.5。 5．实验应开学期：春季 6．先修课程：动物学，生物学基础 一、课程的性质和任务 水生生物学是研究水生生物及其生活环境相互关系的科学，是水产养殖学专业的一门专业 基础课。本课程比较系统和完整地介绍了各种类群水生生物的形态特征和分类地位、生活 方式、地理分布及经济意义，重点介绍作为饵料和生物环境的作用和意义。课程教学的目 的是为了改造和控制水体的生物，提高水体生物生产力，培养学生用辩证唯物主义的科学 观点认识水域生态系统中的生物现象规律，进而使学生掌握水生生物学的基础知识，各类 群的形态特征及水生生态系统中生物资源的一般调查技术，为提高鱼产力、维持水域生态 平衡以及解决科研和生产中的一些生物学问题打下良好的基础，并能运用这些规律和方法 造福人类。 二、实验的目的和基本要求 实验目的：进一步巩固、消化课堂所讲授理论知识，培养学生的动手能力，为后续专业课 的学习及毕业后工作打下基础；使学生掌握水域生态系统中常见水生生物种类的形态特 征、繁殖方法、生态分布等主要生物学习性。 基本要求：学会不同水生生物的鉴定方法，识别常见及经济水生生物种类并掌握其分类地 位；掌握湖泊、水库等大水面中水生生物的定性、定量调查方法；了解水生生物与渔业生 产的相互关系。 三、实验考核方式及办法 考核内容：基本技能操作；常见水生生物种类的识别。 实验成绩单列，计算课程总成绩时，按理论考试成绩占 70％、实验成绩占 30％的比例计 算。 记分形式：以百分制计分；教学实习按优、良、中、及格，不及格记录成绩。 四、实验项目一览表 水生生物学实验项目一览表