《应用伦理学》课题成果 研究目的 本课题将主要通过浙江温岭幼儿园老师“虐童”事件以及结合最近频发虐童 事件、针对儿童的家庭暴力事件来调査国人对于虐童事件的看法以此获得屡屡发 生虐童事件的主客观原因。同时,我们关注这次社会事件折射的社会问题,关注 当事人在事件背后的原因。最后,我们将通过比较东西方的虐童案件更进一步获 得中西方在对待儿童上的伦理观的差异以此来互通有无,取长补短 内容摘要 在浙江温岭幼儿园发生了骇人的一幕,一幼师毒打其所在幼儿园的孩子。事件的发生如同 蝴蝶效应一般,引起了社会各界的谴责。从网民的视角,我们听到了近乎一致的谴责声。而 在探访各路专家后,我们又通过时代变革背景下来分析虐童发生的原因。并兼以法律、心理 教育等诸方面来进行“虐童”以及社会事件热议的冷思考。 关键词 浙江虐童案社会问题法律条文教育方式《应用伦理学》课题成果 4 / 58 研究目的 本课题将主要通过浙江温岭幼儿园老师“虐童”事件以及结合最近频发虐童 事件、针对儿童的家庭暴力事件来调查国人对于虐童事件的看法以此获得屡屡发 生虐童事件的主客观原因。同时，我们关注这次社会事件折射的社会问题，关注 当事人在事件背后的原因。最后，我们将通过比较东西方的虐童案件更进一步获 得中西方在对待儿童上的伦理观的差异以此来互通有无，取长补短。 内容摘要 在浙江温岭幼儿园发生了骇人的一幕，一幼师毒打其所在幼儿园的孩子。事件的发生如同 蝴蝶效应一般，引起了社会各界的谴责。从网民的视角，我们听到了近乎一致的谴责声。而 在探访各路专家后，我们又通过时代变革背景下来分析虐童发生的原因。并兼以法律、心理、 教育等诸方面来进行“虐童”以及社会事件热议的冷思考。 关键词 浙江虐童案 社会问题 法律条文 教育方式