快乐读书吧十万个为什么 课型 授课 课题 十万个为什么 快乐读书吧 1课时 时间 1.鼓励学生阅读《十万个为什么》,在交流阅读感受的过程中体会阅读的乐趣 2.引导学生体会《十万个为什么》中的科学奥秘,读懂《十万个为什么》中蕴 教学 含的道理,掌握一定的阅读方法。 目标 3.在充分的阅读中,引导学生积累丰富的语言,培养学生热爱阅读、广泛阅读 的兴趣和习惯。 教学引导学生体会《十万个为什么》中的人物特点,读懂《十万个为什么》中蕴含 重点的道理,掌握一定的阅读方法 教学「在充分的阅读中,引导学生积累丰富的语言,培养学生热爱阅读、广泛阅读的 难点兴趣和习惯 教具 课件、读书汇报卡 准备 教学设计 设计意图 、借助名言,激发情感。【出示课件2】 为什么铁会生锈?为什么面包放久了会发硬?为 通过互动交流, 什么水能带走脏东西……你想知道这些问题的答案引导学生初步交流 吗?快读读科普作品《十万个为什么》吧 读书带的乐趣,从而 (板书:十万个为什么) 乐于阅读更多课外 新课 、你读过这本书吗? 书。开课伊始,就营 教学 1相互说一说,你最近读了什么科普作品?把它介绍一造出一种浓浓的语 下吧 文味,感受书香氛 2.有谁读过关于科普作品,介绍给大家听一听。 围 分钟|3.教师谈话:同学们从出生开始就一直在成长,都经历 过成长的苦恼和困惑。在这过程中,有许多记叙科普书 籍,可以为我们排忧解难,伴随我们成长。今天,老师 就向你们推荐《十万个为什么》。 4.【出示课件3】老师最近正在读书,书名是《十万个快乐读书吧 十万个为什么 课题 变 十万个为什么 课 型 快乐读书吧 授课 时间 1 课时 教学 目标 1.鼓励学生阅读《十万个为什么》，在交流阅读感受的过程中体会阅读的乐趣。 2.引导学生体会《十万个为什么》中的科学奥秘，读懂《十万个为什么》中蕴 含的道理，掌握一定的阅读方法。 3.在充分的阅读中，引导学生积累丰富的语言，培养学生热爱阅读、广泛阅读 的兴趣和习惯。 教学 重点 引导学生体会《十万个为什么》中的人物特点，读懂《十万个为什么》中蕴含 的道理，掌握一定的阅读方法。 教学 难点 在充分的阅读中，引导学生积累丰富的语言，培养学生热爱阅读、广泛阅读的 兴趣和习惯。 教具 准备 课件、读书汇报卡 教学设计 设计意图 新课 教学 （ ） 分钟 一、借助名言，激发情感。【出示课件 2】 为什么铁会生锈？为什么面包放久了会发硬？为 什么水能带走脏东西……你想知道这些问题的答案 吗？快读读科普作品《十万个为什么》吧！ (板书：十万个为什么 ) 二、你读过这本书吗？ 1.相互说一说，你最近读了什么科普作品？把它介绍一 下吧。 2.有谁读过关于科普作品，介绍给大家听一听。 3.教师谈话：同学们从出生开始就一直在成长，都经历 过成长的苦恼和困惑。在这过程中，有许多记叙科普书 籍，可以为我们排忧解难，伴随我们成长。今天，老师 就向你们推荐《十万个为什么》。 4.【出示课件 3】老师最近正在读书，书名是《十万个 通过互动交流， 引导学生初步交流 读书带的乐趣，从而 乐于阅读更多课外 书。开课伊始，就营 造出一种浓浓的语 文味，感受书香氛 围