一、课程基本信息 课程代码：02110330课程名称：药理学课程英文名称Pharmacology 课程所属单位：生化系制药工程教研室课程面向专业：生物工程、生物技术 课程类型：选修课学分 1.5总学时：30 课程性质与目的 药理学是一门理论联系实际，应用性较强的课程。本课程主要研究药物与机体之间相互作用规律及 作用机理。药理学根据科学事实和客观规律，阐明在药物影响下机体细胞功能的变化及机体对药物 的处理，阐明药理基础理论和重要新进展，使学生获得各类药物作用规律及作用特点的知识。了解 药物如何防治疾病 培养学生辩证的科学的思维方法 ,并培养学生药理试验的基本技能。学习药理 学的主要目的是要了解药物有什么作用、作用机制及如何发挥其作用产生疗效。要理论联系实际了 解药物再发挥疗效中的因果关系。 三、果程教学内容与要求 (一)药理学总论绪言 教学内容与要求： 熟悉药理学的性质、任务和研究方法 了解药物和药物发展史，药理研究在新药开发和研究中的作用，新药研究的大体过程：临床前研 究，临床试验和售后调研 二)药物效应动力学 教学内容与要求： 了解药物作用的基本表现。 理解药物作用的量效关系，药物作用规律，受体与配体的概念。 2教学重点： 药物作用的量效关系，量效曲线，量反应及质反应，半数有效量，半数致死量，最大效能和效应强 治疗指数，安全范围。 3、教学难点： 效应强度，安全范围。 (三)药物代谢动力学 1、教学内容与要求 理解药物的体内过程（吸收、分布、生物转化、排泄） 掌握药物代谢动力学的基本规律，各种基本参数及其概念。 2、教学重点： 首关效应，药物的生物转化，肝药酶及细胞色素P450酶系特性，肝药酶的诱导与抑制，肝肠循环及 意义。曲线下面积，表观分布容积 一级消除动力学，零级消除动力学的特点，房室模型 3、教学难点： 药物的生物转化，肝药酶及细胞色素P450酶系特性，表观分布容积，一级消除动力学，零级消除动 力学的特点， (四)影响药物效应的因素及合理用药原则 内 与要求 了解影响药物效应的各种因素 五)传出神经系统药理概伦 1、教学内容与要求： 理解乙酰胆碱，去甲肾上腺素的生物合成、转运、储存、释放和代谢，传出神经系统药物的作用方 掌握传出神经系统受体功能，各型受体激动时的生理效应，传出神经系统药物的分类。 2、教学重点： 受体的分类：M及N胆碱受体，α和β肾上腺受体。受体的分布，乙酰胆碱和去甲肾上腺素与其相应 的受体结合产生的效应。 3、教学难点 乙酰胆碱和去甲肾上腺素与其相应的受体结合产生的效应。 一、课程基本信息 课程代码：02110330课程名称：药理学 课程英文名称Pharmacology 课程所属单位：生化系制药工程教研室 课程面向专业：生物工程、生物技术 课程类型：选修课 学分：1.5总学时：30 二、课程性质与目的 药理学是一门理论联系实际，应用性较强的课程。本课程主要研究药物与机体之间相互作用规律及 作用机理。药理学根据科学事实和客观规律，阐明在药物影响下机体细胞功能的变化及机体对药物 的处理，阐明药理基础理论和重要新进展，使学生获得各类药物作用规律及作用特点的知识。了解 药物如何防治疾病，培养学生辩证的科学的思维方法，并培养学生药理试验的基本技能。学习药理 学的主要目的是要了解药物有什么作用、作用机制及如何发挥其作用产生疗效。要理论联系实际了 解药物再发挥疗效中的因果关系。 三、课程教学内容与要求 （一）药理学总论—绪言 1、教学内容与要求： 熟悉药理学的性质、任务和研究方法 了解药物和药物发展史，药理研究在新药开发和研究中的作用，新药研究的大体过程：临床前研 究，临床试验和售后调研。 （二）药物效应动力学 1、教学内容与要求： 了解药物作用的基本表现。 理解药物作用的量效关系，药物作用规律，受体与配体的概念。 2、教学重点： 药物作用的量效关系，量效曲线，量反应及质反应，半数有效量，半数致死量，最大效能和效应强 度，治疗指数，安全范围。 3、教学难点： 效应强度，安全范围。 （三）药物代谢动力学 1、教学内容与要求： 理解药物的体内过程（吸收、分布、生物转化、排泄） 掌握药物代谢动力学的基本规律，各种基本参数及其概念。 2、教学重点： 首关效应，药物的生物转化，肝药酶及细胞色素P450酶系特性，肝药酶的诱导与抑制，肝肠循环及 意义。曲线下面积，表观分布容积，一级消除动力学，零级消除动力学的特点，房室模型。 3、教学难点： 药物的生物转化，肝药酶及细胞色素P450酶系特性，表观分布容积，一级消除动力学，零级消除动 力学的特点， （四）影响药物效应的因素及合理用药原则 1、教学内容与要求： 了解影响药物效应的各种因素。 （五）传出神经系统药理概论 1、教学内容与要求： 理解乙酰胆碱，去甲肾上腺素的生物合成、转运、储存、释放和代谢，传出神经系统药物的作用方 式。 掌握传出神经系统受体功能，各型受体激动时的生理效应，传出神经系统药物的分类。 2、教学重点： 受体的分类：M及N胆碱受体，α和β肾上腺受体。受体的分布，乙酰胆碱和去甲肾上腺素与其相应 的受体结合产生的效应。 3、教学难点： 乙酰胆碱和去甲肾上腺素与其相应的受体结合产生的效应