1.武汉大学主编分析化学（第五版），高教等教育出版社2003,3。 2.武汉大学主编分析化学（第四版），高教等教育出版社2000,3。 3.华中师范大学，东北师范大学，陕西师范大学，北京师范大学编分析化学（第五版），高等教 有出版社2001,5。 4.廖力夫主编分析化学（第一版）.华中科技大学出版社2008,8。 四、学习要求 本课程要求学生熟悉分析化学的基本概念、基本理论、基本运算及基本操作，重点掌握四大滴 定分析方法及典型应用事例，学会处理数据与误差、了解分析试样的采集与制备、分析化学中的质 量保证和质量控制、定量分析在分析化学中的分离和富集方法等基本内容。存在课时少、内容多的 矛盾。因此，学生在学习该课程时，首先要提前预习讲授内容，记下难点和重点，上课中仔细听讲， 课后认真复习并独立完成作业，同时参考一些学习指导材料帮助理解与记忆，并要学会利用网络巩 固扩充所学内容。 五、成绩评定方式 本课程考试形式：成绩采用百分制计分，闭卷笔试。 成绩构成：平时考核（含作业、提问、考勤）(30%~40%)+期末考试(60%~70%)。 大纲制定者：曹红 大纲审定者：分析化学课程组 制定时间：2010年8月23日1. 武汉大学主编 分析化学（第五版）. 高教等教育出版社 2003,3。 2. 武汉大学主编 分析化学（第四版）. 高教等教育出版社 2000,3。 3. 华中师范大学,东北师范大学,陕西师范大学,北京师范大学编 分析化学（第五版）. 高等教 育出版社 2001,5。 4. 廖力夫主编 分析化学（第一版）. 华中科技大学出版社 2008,8。 四、学习要求 本课程要求学生熟悉分析化学的基本概念、基本理论、基本运算及基本操作，重点掌握四大滴 定分析方法及典型应用事例，学会处理数据与误差、了解分析试样的采集与制备、分析化学中的质 量保证和质量控制、定量分析在分析化学中的分离和富集方法等基本内容。存在课时少、内容多的 矛盾。因此，学生在学习该课程时，首先要提前预习讲授内容，记下难点和重点，上课中仔细听讲， 课后认真复习并独立完成作业，同时参考一些学习指导材料帮助理解与记忆，并要学会利用网络巩 固扩充所学内容。 五、成绩评定方式 本课程考试形式：成绩采用百分制计分，闭卷笔试。 成绩构成：平时考核（含作业、提问、考勤）（30%～40％）+ 期末考试（60%～70％）。 大纲制定者：曹 红 大纲审定者：分析化学课程组 制定时间： 2010 年 8 月 23 日