教学目标 1、感受科技发展对人类进步的巨大促进作用 情感态度 激发学生学习物理的热情； 与价值观 2、通过对我国航天事业发展史的了解，进行 爱国主义教育。 1、了解人造卫星由设想变为现实的过程 过程与 体会猜想、外推的科学方法： 方法 2、通过对卫星运动规律的研究，培养学生 归纳、分析和推导及表达能力。 知识与 1、了解人造卫星的原理及运行规律； 技能 2、知道三个宇宙速度的数值及意义； 3、会推导第一宇宙速度。教学目标 知识与 技能 1、了解人造卫星的原理及运行规律； 2、知道三个宇宙速度的数值及意义； 3、会推导第一宇宙速度。 过程与 方法 1、了解人造卫星由设想变为现实的过程， 体 会猜想、外推的科学方法； 2、通过对卫星运动规律的研究，培养学生 归纳、分析和推导及表达能力。 情感态度 与价值观 1、感受科技发展对人类进步的巨大促进作用， 激发学生学习物理的热情； 2、通过对我国航天事业发展史的了解，进行 爱国主义教育