《小桥流水人家》课文简说 【课文简说】 看到题目,不由想到马致远《天净沙·秋思》中的句子“小桥流水人家” 课文的作者开篇如诗的几句话,勾勒出了一幅“小桥流水人家”的写意画——一小 溪潺潺绕村庄、杨柳依依垂水面、水鸟流水相和唱,色彩清新而明快,情调美丽 而缠绵:接着话题一转,写了小桥流水人家的人们恬淡、闲适的生活情况,日出 而作,日落而息,守望相助,无“闹市”之乱耳,无“疲惫”之劳形,有如世外 桃园;结尾直抒胸臆:“那段日子,深深地印在我的脑海中。那些美好的印象 我一辈子也不会忘记”,表达了作者对故乡绵绵不绝的怀恋和思念。 选编这篇课文的目的,一是使学生通过自读自悟,想象小桥流水人家的景色 和生活,体会作者的思乡之情,同时对作者表达感情的方法有所领悟:二是通过 朗读课文,感受作者语言的清新、流畅,积累语言 本文教学的重点是有感情地朗读课文,想像小桥流水人家的美好景色及生 活,体会作者对故乡的怀恋和思念之情。《小桥流水人家》课文简说 【课文简说】 看到题目，不由想到马致远《天净沙·秋思》中的句子“小桥流水人家”。 课文的作者开篇如诗的几句话，勾勒出了一幅“小桥流水人家”的写意画──小 溪潺潺绕村庄、杨柳依依垂水面、水鸟流水相和唱，色彩清新而明快，情调美丽 而缠绵；接着话题一转，写了小桥流水人家的人们恬淡、闲适的生活情况，日出 而作，日落而息，守望相助，无“闹市”之乱耳，无“疲惫”之劳形，有如世外 桃园；结尾直抒胸臆：“那段日子，深深地印在我的脑海中。那些美好的印象， 我一辈子也不会忘记”，表达了作者对故乡绵绵不绝的怀恋和思念。 选编这篇课文的目的，一是使学生通过自读自悟，想象小桥流水人家的景色 和生活，体会作者的思乡之情，同时对作者表达感情的方法有所领悟；二是通过 朗读课文，感受作者语言的清新、流畅，积累语言。 本文教学的重点是有感情地朗读课文，想像小桥流水人家的美好景色及生 活，体会作者对故乡的怀恋和思念之情