生物学 必修2遗传与进化 配人教版 课前·基础认知 一、自由组合定律的内容 三、孟德尔遗传规律的再发现 时期 形成配子时 1表型：生物个体表现出来的性状，也叫表现型。 遗传因子 2.基因型：与表型有关的基因组成。 控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互 间的关系 不干扰的 3.等位基因：控制相对性状的基因，如D和d。 四、孟德尔遗传规律的应用 决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离， 1.意义：不仅有助于人们正确地解释生物界普遍存在的 实质 决定不同性状的遗传因子自由组合 遗传现象，还能够预测杂交后代的类型和它们出现的概率， 这在动植物育种和医学实践等方面都具有重要意义。 微割断基于自由组合定律的内容和实质，判断下列 2.应用 (1)在杂交育种中，人们有目的地将具有不同优良性状 表述是否正确。 的两个亲本杂交，使两个亲本的优良性状组合在一起，再锈 (1)遗传因子的自由组合可以发生在任何时期。() 选出所需要的优良品种。 (2)形成配子时，决定同种性状的遗传因子自由组合。 (2)在医学实践中，人们可以依据分离定律和自由组合 () 定律，对某些遗传病在后代中的患病概率作出科学的推断， (3)多对相对性状遗传时，控制每一对相对性状的遗传 从而为遗传咨询提供理论依据。 因子先彼此分离，然后控制不同相对性状的遗传因子再自由 ·徽训练小麦的高秆对矮秆为显性，抗病对不抗病为 组合。() 显性。用纯种的高秆抗病和矮秆不抗病两个品种作亲本，在 答案(1)×(2)×(3)× F,中选育矮秆抗病类型，其在F,中所占的比例约为() 二、孟德尔实验方法的启示 A.1/16 B.1/8 1.实验选材方面：选择豌豆作为实验材料。 C.3/16 D.1/4 2.对生物性状分析方面：先研究一对性状，再研究两对 答案C 或多对性状。 3.对实验结果的处理方面：运用了统计学方法。 解析高秆抗病与矮秆不抗病品种杂交得F1,F:自交 4.实验的程序方面：实验→提出问题→分析→提出假说 所得F2有4种表现类型，比例为9：3：3：1，其中矮秆抗 (解释)→验证→总结规律。 病类型占F2的3/16。 课堂·重难突破 自由组合定律的实质及验证方法 雌雄异株个体，采用同基因型的双杂合子相互交配)，后代的 性状分离比为9：3：3：1。 重难归纳 (3)花粉鉴定法：取双杂合子的花粉，对花粉进行特殊处 理后，用显微镜观察并计数，若有四种花粉，比例为1：1： 1.自由组合定律的适用条件 1:1,则符合自由组合定律。 (1)进行有性生殖的生物性状的遗传（细胞核遗传）。 (2)两对及两对以上相对性状的遗传。 学佰境体宠 (3)控制两对或两对以上相对性状的等位基因独立 下图为某植株自交产生后代的过程示意图。讨论分析 遗传。 下列问题。 2.自由组合定律的“三性” AB (1)同时性：决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离 AaBb Ab ②配子间M种 3 子代：W种基因型 结合方式 P种表型 与决定不同性状的遗传因子自由组合同时进行。 aB (12:3:1) (2)独立性：决定同一性状的成对的遗传因子的彼此分 ab 离与决定不同性状的遗传因子的自由组合互不干扰。 (1)有同学认为，A、a的分离发生在①过程，A、a与B、b (3)普遍性：自由组合定律广泛适用于真核生物细胞核 的自由组合发生在②过程，你是否认同其观点？ 基因的遗传。 提示否。A,a的分离以及A,a与B、b的自由组合均 3.验证自由组合定律的方法 发生在①过程。 (1)测交法：让杂种子一代与隐性纯合子杂交，后代的性 (2)试分析该植株测交后代的表型及其比例。 状分离比为1：1：1：1。 提示该植株测交后代的基因型及其比例是Aa卧： (2)双杂合子自交法：让双杂合子自交（若为雕雄异体或 Aabb:aaBb:aabb=1:1:1:1,表型及其比例是2：1：1。 24生物学 必修2 遗传与进化 配人教版 课前·基础认知 一、自由组合定律的内容 时期 形成配子时 遗传因子 间的关系 控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互 不干扰的 实质 决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离, 决定不同性状的遗传因子自由组合 微判断 基于自由组合定律的内容和实质,判断下列 表述是否正确。 (1)遗传因子的自由组合可以发生在任何时期。( ) (2)形成配子时,决定同种性状的遗传因子自由组合。 ( ) (3)多对相对性状遗传时,控制每一对相对性状的遗传 因子先彼此分离,然后控制不同相对性状的遗传因子再自由 组合。( ) 答案 (1)× (2)× (3)× 二、孟德尔实验方法的启示 1.实验选材方面:选择豌豆作为实验材料。 2.对生物性状分析方面:先研究一对性状,再研究两对 或多对性状。 3.对实验结果的处理方面:运用了统计学方法。 4.实验的程序方面:实验→提出问题→分析→提出假说 (解释)→验证→总结规律。 三、孟德尔遗传规律的再发现 1.表型:生物个体表现出来的性状,也叫表现型。 2.基因型:与表型有关的基因组成。 3.等位基因:控制相对性状的基因,如D和d。 四、孟德尔遗传规律的应用 1.意义:不仅有助于人们正确地解释生物界普遍存在的 遗传现象,还能够预测杂交后代的类型和它们出现的概率, 这在动植物育种和医学实践等方面都具有重要意义。 2.应用 (1)在杂交育种中,人们有目的地将具有不同优良性状 的两个亲本杂交,使两个亲本的优良性状组合在一起,再筛 选出所需要的优良品种。 (2)在医学实践中,人们可以依据分离定律和自由组合 定律,对某些遗传病在后代中的患病概率作出科学的推断, 从而为遗传咨询提供理论依据。 微训练 小麦的高秆对矮秆为显性,抗病对不抗病为 显性。用纯种的高秆抗病和矮秆不抗病两个品种作亲本,在 F2 中选育矮秆抗病类型,其在F2 中所占的比例约为( ) A.1/16 B.1/8 C.3/16 D.1/4 答案 C 解析 高秆抗病与矮秆不抗病品种杂交得 F1,F1 自交 所得F2 有4种表现类型,比例为9∶3∶3∶1,其中矮秆抗 病类型占F2 的3/16。 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 课堂·重难突破 一 自由组合定律的实质及验证方法 重难归纳 1.自由组合定律的适用条件 (1)进行有性生殖的生物性状的遗传(细胞核遗传)。 (2)两对及两对以上相对性状的遗传。 (3)控制两对或两对以上相对性状的等位基因独立 遗传。 2.自由组合定律的“三性” (1)同时性:决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离 与决定不同性状的遗传因子自由组合同时进行。 (2)独立性:决定同一性状的成对的遗传因子的彼此分 离与决定不同性状的遗传因子的自由组合互不干扰。 (3)普遍性:自由组合定律广泛适用于真核生物细胞核 基因的遗传。 3.验证自由组合定律的方法 (1)测交法:让杂种子一代与隐性纯合子杂交,后代的性 状分离比为1∶1∶1∶1。 (2)双杂合子自交法:让双杂合子自交(若为雌雄异体或 雌雄异株个体,采用同基因型的双杂合子相互交配),后代的 性状分离比为9∶3∶3∶1。 (3)花粉鉴定法:取双杂合子的花粉,对花粉进行特殊处 理后,用显微镜观察并计数,若有四种花粉,比例为1∶1∶ 1∶1,则符合自由组合定律。 下图为某植株自交产生后代的过程示意图。讨论分析 下列问题。 (1)有同学认为,A、a的分离发生在①过程,A、a与B、b 的自由组合发生在②过程,你是否认同其观点? 提示 否。A、a的分离以及 A、a与B、b的自由组合均 发生在①过程。 (2)试分析该植株测交后代的表型及其比例。 提示 该植株测交后代的基因型及其比例是 AaBb∶ Aabb∶aaBb∶aabb=1∶1∶1∶1,表型及其比例是2∶1∶1。 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 24