、教学目标 1.准确理解词语的含义 2.能对词语进行比较、辨析。 3.根据表达的需要,恰当地选择和使用。 语言建构与运用:准确理解词语的含乂,能对词语进行比较、辨析,并根据表达 的需要,恰当地选择和使用。 思维发展与提升:了解汉语词语的特点,通过多种方式积累词语;学习辨析词义 的方法。 审美鉴赏与创造:,把握词义变化的规律,认识古今汉语的联系和差异;结合词 义特点 文化传承与理解:探究语言表达中词语选择的艺术,提高理解和运用词语的能力 培养学生热爱祖国语言的情感。 能对词语进行比较、辨析,并根据表达的需要,恰当地选择和使用 语言知识积累 、语素一、教学目标： 1. 准确理解词语的含义。 2.能对词语进行比较、辨析。 3.根据表达的需要，恰当地选择和使用。 语言建构与运用：准确理解词语的含义，能对词语进行比较、辨析，并根据表达 的需要，恰当地选择和使用。 思维发展与提升：了解汉语词语的特点，通过多种方式积累词语;学习辨析词义 的方法。 审美鉴赏与创造：，把握词义变化的规律，认识古今汉语的联系和差异;结合词 义特点。 文化传承与理解：探究语言表达中词语选择的艺术，提高理解和运用词语的能力。 培养学生热爱祖国语言的情感。 能对词语进行比较、辨析，并根据表达的需要，恰当地选择和使用。 语言知识积累 一、语素