10.20世纪80年代以来，法国教师的继续教育从其目标到具体实施办法上不断得到调整 与完善。在教师继续教育目标上强调两个方面：一是不断适应教学与教育质量提高的需要，适 应社会环境的变化及其对教师的新要求；二是 得 分 评卷人 二、简答题（每题10分，共80分） 1.简述比较教育使命与任务。 2.“比较教育”至今经历了哪些发展阶段？ 3.简述美国的儿童中心课程编制方式。 4.在学业评价中，英国初等学校学生的课程作业有哪些类型？ 5.影响初等学校课程改革的因素有哪些？ 6.1995年1月，法国国民教育部颁布的中小学教学新大纲规定的小学公民教育课的目的 是什么？ 7.目前在法国的幼儿学校和小学中，除校长外，还有哪三个委员会参与学校的管理？ 8.简述英国对初等学校初任教师培训的监督和帮助的具体做法。 100710. 20 纪80 年代 教育从其 具体 上不 调整 与完善。在教师继续教育目标上强调两个方面:一是不断适应教学与教育质量提高的需要，适 应社会环境的变化及其对教师的新要求;二是 得分|评卷人 二、简答题(每题 0分} 1.简述比较教育使命与任务。 2. "比较教育"至今经历了哪些发展阶段? 3. 儿童 方式 4. 在学业 等学校学 业有 些类 5. 等学校 改革 素有哪 6. 1995 年1 育部颁 小学教学 学公 教育 是什么? 7. 前在法 儿学 小学 除校长外 哪三 8. 述英 等学 初任教师 监督和 帮 具体做 1007