《专业认知实践（植物科学与技术）》课程教学大纲(2020 版) 课程基本信息(Course Information) 课程代码(Cour 学时 HORT3602 *学分 Code) (Credit (Credits) 20 Hours) 课程名称(Course (仲文)专业认知实践（植物科学与技术） Name) (Professional cognition and Practice (Plant Science and Technology) 课程类型(Cours 专业实习实践必修课程 Tvpe) 授课对象(Tagc 植物科学与技术专业本科生 Audicnce) 授课语言(Languag ofInstruction) 全中文 +开课院系(School) 农业与生物学院 先修课程 后续课程 (Prerequisite) (Dost】 课程负责人 课程网址 牛庆良 (Cours (Instructor) Webpage) 本课程为植物科学类本科生必修专业核心里程。主要讲行植物科学 课程简介（中文 园艺学专业相关的学科发展和相关知识讲座 专业相关行业发展调研、 (Description) 专业生产相关组织形式和生产技术实习等。目的在于提高学生专业认知 程度、培养专业兴趣点、强化学生课堂教学知识和专业实践结合的能力 The course is a core course for undergraduates majoring in plan sciences.It mainly conducts lectures on the development of disciplines and knowledge related to plant science and horticulture,investigation on the *课程简个介（英文） development of related industries and organization forms.professiona (Description) production technology practice,etc.The purp seisto mprove studen profess their strengthe the ability of combining classroom teaching knowledge with profession 《专业认知实践（植物科学与技术）》课程教学大纲（2020 版） 课程基本信息（Course Information） 课程代码（Course Code） HORT3602 *学时 （Credit Hours） 64 *学分 （Credits） 2.0 *课程名称（Course Name） （中文）专业认知实践（植物科学与技术） （英文）Professional cognition and Practice（Plant Science and Technology） 课程类型 (Course Type) 专业实习实践必修课程 授课对象（Target Audience） 植物科学与技术专业本科生 授课语言 (Language of Instruction) 全中文 *开课院系（School） 农业与生物学院 先修课程 （Prerequisite） / 后续课程 (post） / *课程负责人 （Instructor） 牛庆良 课程网址 (Course Webpage) / *课程简介（中文） （Description） 本课程为植物科学类本科生必修专业核心课程，主要进行植物科学、 园艺学专业相关的学科发展和相关知识讲座、专业相关行业发展调研、 专业生产相关组织形式和生产技术实习等。目的在于提高学生专业认知 程度、培养专业兴趣点、强化学生课堂教学知识和专业实践结合的能力。 *课程简介（英文） （Description） The course is a core course for undergraduates majoring in plant sciences. It mainly conducts lectures on the development of disciplines and knowledge related to plant science and horticulture, investigation on the development of related industries and organization forms, professional production technology practice, etc. The purpose is to improve students' professional cognition, cultivate their professional interests, and strengthen the ability of combining classroom teaching knowledge with professional practice