三、微格教学的特点 5.减轻参训者心理压力，利于创新思维培养 ·师范生或在职教师不会有太大的心理压力， 并且过好了第一次讲课的“关”，以后就会 形成沉着稳定的教态 ·培训者可以根据大家的意见完善并改进自己 的方案，或对同一技能的使用提出新的方案三、微格教学的特点 5.减轻参训者心理压力，利于创新思维培养 • 师范生或在职教师不会有太大的心理压力， 并且过好了第一次讲课的“关”，以后就会 形成沉着稳定的教态 • 培训者可以根据大家的意见完善并改进自己 的方案，或对同一技能的使用提出新的方案