安全教育教案 我的安全我做主 教学目的:通过本次教学,让学生学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生 安全意识,逐步提高学生的素质和能力。培养学生在紧急情况下的自救能力和处 理问题的能力,能珍爱自己的生命,能时时、处处、事事注意安全,从而确保学 生安全、健康、快乐成长。 教学课题:我的安全我做主 教学重点:有关的交通法规 教学难点:让每一个学生时时刻刻树立安全防范意识 教学形式:小品、知识问答比赛、小游戏、小快板、讲解法等 教学地点:081班教室 教学过程 导入 同学们,我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、 爱劳动,是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺 育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是,我们却经常听到一些 无端横祸向我们学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身 边发生。同学们,生命在你手中,为了我们自身的安全,为了我们能更好的在知 识的海洋里乘风破浪,我们很有必要学习和掌握一定的安全知识。 我们的安全、我们的生命(板书) 请看小品《踢球》(由学生自编自演,虚拟情景再现) (人物:A、B。时间:中午休息。地点:教室走廊。准备:足球、书包、 划分路界线。B走在前面,A走在后面) A:哇,好漂亮的球,啥时候买的 B:前天,是我爸爸给从邻水给我带回来的 A:我们来踢吧,还有30分钟才上课呢。 B:现在? A:对呀,怎么样,舍不得你的球哦,反正你买来不是拿来踢吗? B:这可是在教室走廊,不行呀。 A:没关系,我们只在这教室走廊踢一会,又不往教室踢,再说这是中午课6 安全教育教案 我的安全我做主 教学目的：通过本次教学，让学生学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生 安全意识，逐步提高学生的素质和能力。培养学生在紧急情况下的自救能力和处 理问题的能力，能珍爱自己的生命，能时时、处处、事事注意安全，从而确保学 生安全、健康、快乐成长。 教学课题：我的安全我做主 教学重点：有关的交通法规 教学难点：让每一个学生时时刻刻树立安全防范意识 教学形式：小品、知识问答比赛、小游戏、小快板、讲解法等 教学地点：081 班教室 教学过程： 导入： 同学们，我们是 21 世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、 爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺 育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些 无端横祸向我们学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身 边发生。同学们，生命在你手中，为了我们自身的安全，为了我们能更好的在知 识的海洋里乘风破浪，我们很有必要学习和掌握一定的安全知识。 一、我们的安全、我们的生命（板书） 请看小品《踢球》（由学生自编自演，虚拟情景再现） （人物：A、B。时间：中午休息。地点：教室走廊。准备：足球、书包、 划分路界线。B 走在前面，A 走在后面） A：哇，好漂亮的球，啥时候买的 B：前天，是我爸爸给从邻水给我带回来的。 A： 我们来踢吧，还有 30 分钟才上课呢。 B：现在？ A：对呀，怎么样，舍不得你的球哦，反正你买来不是拿来踢吗？ B：这可是在教室走廊，不行呀。 A：没关系，我们只在这教室走廊踢一会，又不往教室踢，再说这是中午课