(2)了解社区需要 (3)探索工作方向 4.多渠道地认识社区 家访、街头漫步、拜访社区领袖、居民大会、文康活动、特定的工作小组 社区调查、政府部门统计资料、社区研究报告、地区图书馆、地区报刊。 第四节社区动力分析 1社区动力定义： 指社区内的个人、团体或组织之间的互动，以及由此衍生出来的关系。 2.为何要研究社区动力？ (1)便利服务目标的达成 (2)推动社区改变 (3)帮助服务单位在社区中正确的定位 3.社区动力分析构架 (1)社区体系分析一一引用“开放系统理论”，先对社区内的个人、团体作 个别分析：然后分门别类，按其共通的地方归纳成不同的体系。 (2)社区互动分析一一以“社会交换理论”的观点去分析体系与体系之间、 体系与环境之间内的互动规律： 4.分析社区动力的步骤 (1)全面列出，逐一分析 (2)分门别类，描述关系（主导关系、对抗关系、低调关系、支持关系、 联盟关系) (3)动态分析：社区事件分析、社区行动分析 5.社区权力网络图(Sociogram) (三)思考与实践 1思考练习 社会工作者在认识社区过程中在找出问题、确定目标以及选择手段中怎样价 值介入？ 2.实例分析 怀特是怎样认识“街角社会”的？ 中山大学社工学生的“春禾行动”。 高年级社会工作班社区实习经验。 (四)教学方法与手段 讲授、课堂讨论、案例分析等方法：多媒体教学手段 第二章杜区建设 (一)目的与要求 4 （2）了解社区需要 （3）探索工作方向 4.多渠道地认识社区 家访、街头漫步、拜访社区领袖、居民大会、文康活动、特定的工作小组、 社区调查、政府部门统计资料、社区研究报告、地区图书馆、地区报刊。 第四节 社区动力分析 1.社区动力定义： 指社区内的个人、团体或组织之间的互动，以及由此衍生出来的关系。 2.为何要研究社区动力？ （1）便利服务目标的达成 （2）推动社区改变 （3）帮助服务单位在社区中正确的定位 3.社区动力分析构架 （1）社区体系分析——引用“开放系统理论”，先对社区内的个人、团体作 个别分析；然后分门别类，按其共通的地方归纳成不同的体系。 （2）社区互动分析——以“社会交换理论”的观点去分析体系与体系之间、 体系与环境之间内的互动规律。 4.分析社区动力的步骤 （1）全面列出，逐一分析 （2）分门别类，描述关系（主导关系、对抗关系、低调关系、支持关系、 联盟关系） （3）动态分析：社区事件分析、社区行动分析 5.社区权力网络图（Sociogram） （三）思考与实践 1.思考练习 社会工作者在认识社区过程中在找出问题、确定目标以及选择手段中怎样价 值介入？ 2.实例分析 怀特是怎样认识“街角社会”的？ 中山大学社工学生的“春禾行动”。 高年级社会工作班社区实习经验。 （四）教学方法与手段 讲授、课堂讨论、案例分析等方法；多媒体教学手段。 第二章 社区建设 （一）目的与要求