《大学物理实验一基本实验》教学大纲 一、课程基本信息 1、面向对象：全校管理、人文学科及工科各专业一年级学生。 2、开课院（系）、教研室：理学院物理系 3、学时/学分：27学时/1.5学分 4、推荐教学参考书： 《大学物理实验》（修订版），梁华翰、朱良铱主编，上海交通大学出版社， 1999。 《大学物理实验》（讲义）上海交通大学物理实验中心，2004 二、课程的性质和任务 本课程是学生进行科学试验、研究基本训练的必修课程，是一门独立的科学 实验的基础课。它重在培养学生具有科学素养，是培养学生观察和动手能力的一 门重要课程。 本课程的任务是：通过本课程的学习，使学生掌握关物理实验的思想、基本 原理和基本方法，把物理实验基本仪器的和物理实验基本技能以及对实验数据的 综合处理能力传授给学生，并通过实验培养学生一丝不苟，实事求是的科学态度； 克服困难，坚韧不拔的工作作风，培养学生具有初步的科学研究能力。 三、本课程所讲授的基本理论和知识 误差理论、常用的数据处理基本方法，物理实验中的基本测量方法和基本测 量技术。 四、本课程实验课对培养学生创新与实践能力的要求 1.学习物理的基本理论，以及物理实验思想，物理实验基本方法，数据处理方 法等。 2.学习掌握物理实验中常用物理量的测量和常用仪器的正确使用技能。 3.通过实验，学生应能有对物理现象的观察能力和分析能力。 4.培养学生进行科学实验研究的素养，初步形成有科学实验研究的能力。4 《大学物理实验—基本实验》教学大纲 一、课程基本信息 1、面向对象：全校管理、人文学科及工科各专业一年级学生。 2、开课院（系）、教研室： 理学院 物理系 3、学时/学分：27 学时/1.5 学分 4、推荐教学参考书： 《大学物理实验》（修订版），梁华翰、朱良铱主编，上海交通大学出版社， 1999。 《大学物理实验》(讲义) 上海交通大学 物理实验中心，2004 二、课程的性质和任务 本课程是学生进行科学试验、研究基本训练的必修课程，是一门独立的科学 实验的基础课。它重在培养学生具有科学素养，是培养学生观察和动手能力的一 门重要课程。 本课程的任务是：通过本课程的学习，使学生掌握关物理实验的思想、基本 原理和基本方法，把物理实验基本仪器的和物理实验基本技能以及对实验数据的 综合处理能力传授给学生，并通过实验培养学生一丝不苟，实事求是的科学态度； 克服困难，坚韧不拔的工作作风，培养学生具有初步的科学研究能力。 三、本课程所讲授的基本理论和知识 误差理论、常用的数据处理基本方法；物理实验中的基本测量方法和基本测 量技术。 四、本课程实验课对培养学生创新与实践能力的要求 1. 学习物理的基本理论，以及物理实验思想，物理实验基本方法，数据处理方 法等。 2. 学习掌握物理实验中常用物理量的测量和常用仪器的正确使用技能。 3. 通过实验，学生应能有对物理现象的观察能力和分析能力。 4. 培养学生进行科学实验研究的素养，初步形成有科学实验研究的能力