b)进一步了解主要的软件体系结构风格，如主程序与子过程风格、解释器风格 CS风格、B/S风格、分层风格、面向对象风格、Wb服务软件体系结构等 c)要求通过实际案例来实现某种软件体系结构风格，培养按照体系结构的思维 方式分析软件的能力。 )融入思政元素：习近平总书记谈问题解决 “对改革进程中已经出现和可能出现的问题，困难要一个一个克服，问题要一 个解 既敢于出招又普于应招，做到‘蹄疾而步稳'，”一2014年1月22 日，习近平总书记在主持召开中央全面深化改革领导小组第一次会议时的讲话。 实验条件： 一台带有浏览器，能够访问因特网的计算机：字处理软件：XL处理器等：能够 自行安装软件。 研究与思考： 学握软件体系结构风格的设计，深入思考基于体系结构的软件开发方法。 四、考核方式 1.考核方法： (1)文档和程序都提交电子版： (2)未按时提交文档、程序和结果得必须及时向学生通报： (3)学生需要向老师演示系统并回答提问： 2.评分标准： 评分项目 满分评分 实验报告完整性： (1)实验内容是否完成： 20 (2)实验报告是否规范： 实验报告正确性： (1)实验原理是否合理： (2)实验内容分析如何： (3)哈结果对错】 实验总结 20b) 进一步了解主要的软件体系结构风格，如主程序与子过程风格、解释器风格、 C/S 风格、B/S 风格、分层风格、面向对象风格、Web 服务软件体系结构等 等。 c) 要求通过实际案例来实现某种软件体系结构风格，培养按照体系结构的思维 方式分析软件的能力。 d) 融入思政元素：习近平总书记谈问题解决 “对改革进程中已经出现和可能出现的问题，困难要一个一个克服，问题要一 个一个解决，既敢于出招又善于应招，做到‘蹄疾而步稳’。”—2014 年 1 月 22 日，习近平总书记在主持召开中央全面深化改革领导小组第一次会议时的讲话。 实验条件： 一台带有浏览器，能够访问因特网的计算机；字处理软件；XML 处理器等；能够 自行安装软件。 研究与思考： 掌握软件体系结构风格的设计，深入思考基于体系结构的软件开发方法。 四、考核方式 1. 考核方法： (1) 文档和程序都提交电子版； (2) 未按时提交文档、程序和结果得必须及时向学生通报； (3) 学生需要向老师演示系统并回答提问； 2. 评分标准： 评分项目 满分 评分 实验报告完整性： （1）实验内容是否完成； （2）实验报告是否规范； 20 实验报告正确性： （1）实验原理是否合理； （2）实验内容分析如何； （3）实验结果对错； 30 实验总结 20