1.理解图像压缩的相关知识,如数据冗余、图像编解码模型和图像保真度和 质量的表示;熟悉图像编码定理;掌握变长编码、位平面编码的基本理解和关键 技术,如哈夫曼编码、香农-法诺编码及算术编码等。 2.理解可分离和正交图像变换的基本理论,熟悉离散余弦变换的数学模型; 掌握正交变换编码和小波变换编码的相关理论和主流技术的实现方法,如1-D 2-D的小波变换和基于小波变换编解码系统等 3.理解基于符号的编码的基本思想、了解矢量量化、准无损编码相关理解和 基本技术;掌握预测编码(无损预测和有损预测)的基本原理和相关技术。 (四)拓展技术 1.理解图像水印的基本原理和特性,包括水印的嵌入、检测和水印的特性、 分类;熟悉水印的性能评价标准;掌握基于DCT域和DWT域的图像水印算法。 最后了解信息隐藏的相关原理和典型应用 2.理解彩色视觉基础和三基色原理;熟悉彩色模型,包括面向硬设备的彩 色模型和视觉感知的彩色模型;掌握伪彩色增强和真彩色处理的基本原理和基本 技术。 3.了解视频基础理论和彩色电视基本制式、了解视频中运动的分类和表达。 熟悉运动检测、视频滤波和视频预测编码的相关原理和典型技术 4.熟悉主流的静止图像和运动图像的国际标准。 五课程内容的重点和深广度要求 《数字图像处理》课程的基本任务是传授图像增强、图像恢复和图像压缩等 方面的基础知识和技术,并基于该领域的发展在图像水印、彩色图像处理和视频 图像处理三方面进行了拓展教学。培养了学生应用数学、信号处理和信号系统等 基础课程理论解决实际问题的能力,让学生具备了理论指导实践、在实践中加深 理论理解的能力。在教学过程中,通过理论教学、案例分析比较以及 Matlab例 程演练和讲解,不断培养了学生们的学习兴趣,还提高了学生们对数字图像处理 技术的理解和使用能力。同时对在图像压缩等领域,结合现在的主流通信技术 网络技术进行分析和阐述,加深了学生对于该领域认识和理解。最后,通过对该 领域的拓展学习,让学生们对数字图像处理的应用有了进一步认识,使学生在学 完本课程后,对该领域的基本理论、主流技术、未来发展有了系统性的理解 六课后作业与课外辅导的要求 每8学时一次作业,作业量根据教学内容确定。原则上每次作业数量不少于 3,其中至少包含3次以上的基于 Matlab的课后实践;每周至少批改作业和辅导 答疑各1次,每次作业至少批改选课人数的二分之一每次集中答疑时间不少于2 学时 七.教材及主要参考书 教材: 章毓晋等.图像处理(第三版),清华大学出版社,2012年2月1.理解图像压缩的相关知识，如数据冗余、图像编解码模型和图像保真度和 质量的表示；熟悉图像编码定理；掌握变长编码、位平面编码的基本理解和关键 技术，如哈夫曼编码、香农-法诺编码及算术编码等。 2．理解可分离和正交图像变换的基本理论，熟悉离散余弦变换的数学模型； 掌握正交变换编码和小波变换编码的相关理论和主流技术的实现方法，如 1-D、 2-D 的小波变换和基于小波变换编解码系统等 3.理解基于符号的编码的基本思想、了解矢量量化、准无损编码相关理解和 基本技术；掌握预测编码（无损预测和有损预测）的基本原理和相关技术。 （四）拓展技术 1．理解图像水印的基本原理和特性，包括水印的嵌入、检测和水印的特性、 分类；熟悉水印的性能评价标准；掌握基于 DCT 域和 DWT 域的图像水印算法。 最后了解信息隐藏的相关原理和典型应用。 2．理解彩色视觉基础和三基色原理；熟悉彩色模型，包括面向硬设备的彩 色模型和视觉感知的彩色模型；掌握伪彩色增强和真彩色处理的基本原理和基本 技术。 3．了解视频基础理论和彩色电视基本制式、了解视频中运动的分类和表达。 熟悉运动检测、视频滤波和视频预测编码的相关原理和典型技术。 4．熟悉主流的静止图像和运动图像的国际标准。 五.课程内容的重点和深广度要求 《数字图像处理》课程的基本任务是传授图像增强、图像恢复和图像压缩等 方面的基础知识和技术，并基于该领域的发展在图像水印、彩色图像处理和视频 图像处理三方面进行了拓展教学。培养了学生应用数学、信号处理和信号系统等 基础课程理论解决实际问题的能力，让学生具备了理论指导实践、在实践中加深 理论理解的能力。在教学过程中，通过理论教学、案例分析比较以及 Matlab 例 程演练和讲解，不断培养了学生们的学习兴趣，还提高了学生们对数字图像处理 技术的理解和使用能力。同时对在图像压缩等领域，结合现在的主流通信技术、 网络技术进行分析和阐述，加深了学生对于该领域认识和理解。最后，通过对该 领域的拓展学习，让学生们对数字图像处理的应用有了进一步认识，使学生在学 完本课程后，对该领域的基本理论、主流技术、未来发展有了系统性的理解。 六.课后作业与课外辅导的要求 每 8 学时一次作业，作业量根据教学内容确定。原则上每次作业数量不少于 3，其中至少包含 3 次以上的基于 Matlab 的课后实践；每周至少批改作业和辅导 答疑各 1 次，每次作业至少批改选课人数的二分之一,每次集中答疑时间不少于 2 学时。 七．教材及主要参考书 教材： 章毓晋等. 图像处理（第三版）， 清华大学出版社, 2012 年 2 月