《统计学》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：161514003 课程名称：统计学 英文名称：Statistics 课程类别：专业课 时： 48 学 分：3 适用对象：工商管理专业 考核方式：考试 先修课程：线性代数、概率论 二、课程简介 统计学是一门很古老的科学，一般认为其学理研究始于古希腊的亚里斯多德时 代，迄今己有两千三百多年的历史。它起源于研究社会经济问题，在两千多年的发展 过程中，统计学至少经历了“城邦政情”，“政治算数”和“统计分析科学”三个发 展阶段。从概念上讲，统计学是一门收集、整理、分析和解释数据或信息的科学，从 专业角度主要分为数理统计、经济统计和生物统计方向。作为工商管理专业的核心课 程之一，偏向于经济统计。 三、课程性质与教学目的 统计学为工商管理专业必修课程。本课程旨在通过教学、实验和讨论，使学生学 握现代统计方法，培养数据思维，能够基于真实的统计调查数据和大数据观察经济社 会现象、洞察数据背后的规律，培养实事求是的精神，提升科学决策和量化决策的能 力。 四、教学内容及要求 第一章导论 (一)目的与要求 1.掌握统计学的概念和统计分析的步骤 2.认识学习统计学的重要性 (二)教学内容 1.主要内容 1 《统计学》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：161514003 课程名称：统计学 英文名称：Statistics 课程类别： 专业课 学 时： 48 学 分：3 适用对象:工商管理专业 考核方式：考试 先修课程：线性代数、概率论 二、课程简介 统计学是一门很古老的科学，一般认为其学理研究始于古希腊的亚里斯多德时 代，迄今已有两千三百多年的历史。它起源于研究社会经济问题，在两千多年的发展 过程中，统计学至少经历了“城邦政情”，“政治算数”和“统计分析科学”三个发 展阶段。从概念上讲，统计学是一门收集、整理、分析和解释数据或信息的科学，从 专业角度主要分为数理统计、经济统计和生物统计方向。作为工商管理专业的核心课 程之一，偏向于经济统计。 三、课程性质与教学目的 统计学为工商管理专业必修课程。本课程旨在通过教学、实验和讨论，使学生掌 握现代统计方法，培养数据思维，能够基于真实的统计调查数据和大数据观察经济社 会现象、洞察数据背后的规律，培养实事求是的精神，提升科学决策和量化决策的能 力。 四、教学内容及要求 第一章 导论 （一）目的与要求 1.掌握统计学的概念和统计分析的步骤 2.认识学习统计学的重要性 （二）教学内容 1.主要内容