康煕九年,升任国史院学士。不久,恢复内阁,设立翰林院,又让熊赐履 改任掌院学士。设御前讲席,任命熊赐履为讲官,每天进入弘德殿讲学。熊赐 履上陈述道德,下传达民众痛苦,皇上每次都虛心地聆听。康煕十四年,谕示 嘉奖他的才能、清廉、谨慎,升任内阁学士,不久越等授予武英殿大学士一职, 兼任刑部尚书 康熙二十九年,起用他担任以前所居的官职,仍然在御前讲席当值。受命 去往江南审理案件,调往吏部。适逢河督靳辅请求免除靠近黄河所占用的民田 的赋税,命熊赐履会同勘察。上奏免除高邮、山阳等州县赋税数额三千七百二 十八多顷。康熙四十八年,死,享年七十五岁,皇帝命令礼部派遣官员去吊丧, 赠送钱财千两,资助其办理丧事,追赠太子太保,谥号文端 14.(5分)CE(答出任意一项得3分) 【解析】C项,“细弱”错误,应为“无边”。E项,诗中无“排比” 5.(6分)艺术特色:①对仗。“楼头”对“花底”’“残梦”对“离愁”“五更 钟”对“三月雨”。②借景抒情。以钟声惊梦况其神经衰弱,状其相思之深, 以“三月雨”烘托心情之暗淡,离愁之深广,情境俱观。(4分) 思想感情:抒发了主人公与心上人离别之后相思别恨之深情。(2分) 【解析】回答表达技巧必须落在实处,指出具体的修辞、表现手法等,回答 思想感情需结合全诗。 【诗歌赏析】此词抒写人生离别相思之苦,寄托了作者有感于人生短促、聚 散无常以及盛筵之后的落寞等心情生发出来的感慨 上片首句写景,时间是绿柳依依的春天,地点古道长亭,这是旅客小休 之所,也是两人分别之处。“年少”句叙述临行之际,闺女空自泪眼相看, 无语凝咽,而“年少”的他却轻易地弃之而去。“楼头”两句,把思妇的思 念之意生动地描绘出来。白昼逝去,黑夜降临,她辗转反侧,很久之后才悠 悠进入睡乡,但很快就被五更钟声惊破了残梦,使她重又陷入无边的失望; 窗外,飘洒着春雨,花瓣纷纷落下。“残梦”和“落花”这里都是用来曲折 地抒发怀人之情,语言工致匀称 下片用反语,先以无情与多情作对比,继而以具体比喻从反面来说明 无情”两句,用反语以加强语意。先说无情则无烦恼,因此多情还不如无 情,从而反托出“多情自古伤离别”的深衷:“一寸”指心,柳丝缕缕,拂 水飘绵,最识离怀别苦。两句意思是说,无情怎似多情之苦,那一寸芳心, 化成了千丝万缕,蕴含着千愁万恨。词意来自李煜“一片芳心千万绪,人间 没个安排处”(《蝶恋花·遥夜亭皋闲信步》)。末两句含意深婉。天涯地角, 是天地之尽头,故云“有穷时”。然而,别离之后的相思之情,却是无穷无 尽的,正所谓“只有相思无尽处”。这里通过比较来体现出因“多情”而受 到的精神折磨,感情真切而含蓄 此词写闺怨,颇具婉转流利之致,词中不事藻饰,没有典故,除首两句 为叙述,其余几句不论是用比喻,还是用反语,用夸张,都是通过白描手段 反映思妇的心理活动,亦即难以言宣的相思之情,收到了很好的艺术效果。 16.(每空1分,共5分) (1)梦啼妆泪红阑干 (2)锦瑟无端五十弦一弦一柱思华年 云南省曲靖第一中学高考复习质量监测卷·语文第13页共14页云南省曲靖第一中学高考复习质量监测卷·语文 第 13 页 共 14 页 康熙九年,升任国史院学士。不久,恢复内阁,设立翰林院,又让熊赐履 改任掌院学士。设御前讲席,任命熊赐履为讲官,每天进入弘德殿讲学。熊赐 履上陈述道德,下传达民众痛苦,皇上每次都虚心地聆听。康熙十四年,谕示 嘉奖他的才能、清廉、谨慎,升任内阁学士,不久越等授予武英殿大学士一职, 兼任刑部尚书。 康熙二十九年,起用他担任以前所居的官职,仍然在御前讲席当值。受命 去往江南审理案件,调往吏部。适逢河督靳辅请求免除靠近黄河所占用的民田 的赋税,命熊赐履会同勘察。上奏免除高邮、山阳等州县赋税数额三千七百二 十八多顷。康熙四十八年,死,享年七十五岁,皇帝命令礼部派遣官员去吊丧, 赠送钱财千两,资助其办理丧事,追赠太子太保,谥号文端。 14.(5 分)CE(答出任意一项得 3 分) 【解析】C 项,“细弱”错误,应为“无边”。E 项,诗中无“排比”。 15.(6 分)艺术特色:①对仗。“楼头”对“花底”,“残梦”对“离愁”,“五更 钟”对“三月雨”。②借景抒情。以钟声惊梦况其神经衰弱,状其相思之深, 以“三月雨”烘托心情之暗淡,离愁之深广,情境俱观。(4 分) 思想感情:抒发了主人公与心上人离别之后相思别恨之深情。(2 分) 【解析】回答表达技巧必须落在实处,指出具体的修辞、表现手法等,回答 思想感情需结合全诗。 【诗歌赏析】此词抒写人生离别相思之苦,寄托了作者有感于人生短促、聚 散无常以及盛筵之后的落寞等心情生发出来的感慨。 上片首句写景,时间是绿柳依依的春天,地点古道长亭,这是旅客小休 之所,也是两人分别之处。“年少”句叙述临行之际,闺女空自泪眼相看, 无语凝咽,而“年少”的他却轻易地弃之而去。“楼头”两句,把思妇的思 念之意生动地描绘出来。白昼逝去,黑夜降临,她辗转反侧,很久之后才悠 悠进入睡乡,但很快就被五更钟声惊破了残梦,使她重又陷入无边的失望; 窗外,飘洒着春雨,花瓣纷纷落下。“残梦”和“落花”这里都是用来曲折 地抒发怀人之情,语言工致匀称。 下片用反语,先以无情与多情作对比,继而以具体比喻从反面来说明。 “无情”两句,用反语以加强语意。先说无情则无烦恼,因此多情还不如无 情,从而反托出“多情自古伤离别”的深衷:“一寸”指心,柳丝缕缕,拂 水飘绵,最识离怀别苦。两句意思是说,无情怎似多情之苦,那一寸芳心, 化成了千丝万缕,蕴含着千愁万恨。词意来自李煜“一片芳心千万绪,人间 没个安排处”(《蝶恋花·遥夜亭皋闲信步》)。末两句含意深婉。天涯地角, 是天地之尽头,故云“有穷时”。然而,别离之后的相思之情,却是无穷无 尽的,正所谓“只有相思无尽处”。这里通过比较来体现出因“多情”而受 到的精神折磨,感情真切而含蓄。 此词写闺怨,颇具婉转流利之致,词中不事藻饰,没有典故,除首两句 为叙述,其余几句不论是用比喻,还是用反语,用夸张,都是通过白描手段 反映思妇的心理活动,亦即难以言宣的相思之情,收到了很好的艺术效果。 16.(每空 1 分,共 5 分) (1)梦啼妆泪红阑干 (2)锦瑟无端五十弦 一弦一柱思华年