6.考评管理人员的理解能力和组织执行能力主要通过向( )获取信息。 A.上级部门 B关系部门 C.下属部门 D.协作部门 7.沟通的深层次目的是( )。 A.展示才能和影响力 B.激励或影响人的行为 C.将工作布置下去 D.将信息传递给别人 8.赫茨伯格提出的双因素理论认为，( )不能直接起到激励的作用，但能防止人们产 生不满情绪。 A.激励因素 B.保健因素 C.成就因素 D.效价因素 9.控制是一种动态的、适时的信息( )过程。 A.披露 B.下传 C.上报 D.反馈 10.在管理学中，组织的静态方面含义就是指( )。 A.人事关系 B.组织目标 C.组织结构 D.责权利关系 得 分 评卷人 二、多项选择（下列各题中有2一4个选项是准确的，请将这些选项的 序号填入括号中。多选或少选均不得分。每小题2分，共10分) 11.马克斯·韦伯指出，任何组织都必须由某种形式的权力作为基础，才能实现目标。这 些权力包括( )。 A.传统的权力 B.理性一合法的权力 C.纯粹的权力 D.超凡的权力 12.一个高效率的领导班子，其组成人员必须搭配合理。这些构成要素包括( )。 A.兴趣结构 B.能力结构 C.知识结构 D.年龄结构 13.当一个人的需要得不到满足，会产生挫折感，受挫后的防范措施一般有( ） A,紧张不安的措施 B.积极进取的措施 C.消极防范的措施 D.寻求激励的措施 337E. 激励 D. 信 息 )不能直接起到激励的作用，但能防止人们产 6. 理人 解能 组织 要通过 A.上级部门卫关系部门 c.下属部门 .协作部门 7. )。 A. c.将工作布置下去 8. 理论认 ( 生不满情绪。 A. 激励 素B. 已成就因素 .敖价因素 9. 一种动 )过程。 A. 露B. c.上报D.反馈 10. 在管 义就 )。 A. 系B.组织 c.组织结构 .责权利关系 )获取信息。 二、多项选择(下列各题中有 -4个选项是准确的，请将这些选项的 序号填入括号中。多选或少选均不得分。每小题 2分，共 0分) 1. 何组织都必 种形 才能实 些权力包括( )。 A. B. 理性 c.纯粹的权力 .超凡的权力 12. 效率 必须搭配合理 这些构成要 A. 兴趣结 B. c.知识结构。.年龄结构 13. 要得 折感 挫后 的 防 措施 A. 紧张不 施B. 进取 c. D. 求激 |得分|评卷人| I I I 337