五、考核方式 综合以下方式给定成绩（五级计分制）。 1.程序、计算报告等设计成果 2.独立工作能力及设计过程的表现 3.回答问题的情况 学生姓名： 指导教师： 年月日2 五、 考核方式 综合以下方式给定成绩（五级计分制）。 1． 程序、计算报告等设计成果 2． 独立工作能力及设计过程的表现 3． 回答问题的情况 学生姓名： 指导教师： 年 月 日