“产出”的“实质等效” 有能力在多样化包括首次遇到 培养学生使之能够: 的环江和情景下使用知识 ·掌握深入的工程技术基本原理,并能用于工程实践; 在创建和处理新产品、新过程、新系统中发挥主导作用; ·理解研究和技术发展对社会的重要的战略性的影响 个人的能力、态度加 上人际沟通能力 技术发展必须与社会责任相匹配 必须有利于社会的可持续发展 是算“说清。美键在能否衡量?培养学生使之能够： • 掌握深入的工程技术基本原理，并能用于工程实践； • 在创建和处理新产品、新过程、新系统中发挥主导作用； • 理解研究和技术发展对社会的重要的战略性的影响 有能力在多样化,包括首次遇到 的环江和情景下使用知识 个人的能力、态度加 上人际沟通能力 技术发展必须与社会责任相匹配， 必须有利于社会的可持续发展