《软件工程课程设计》课程设计教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：16139102 课程名称：软件工程课程设计 英文名称：Software Engineering Project Practice 课程类别：专业课 课程模块：综合运用课 课程性质：必修课 学时：32 学 分：2 适用专业：计算机科学与技术、软件工程 先修课程：面向对象程序设计、数据结构、数据库原理、操作系统、软件工程 二、课程设计的目的 软件工程课程设计是一门实践课程，也是对软件工程课程的延展。本课程通 过实现一个完整的项目，分阶段引入软件工程核心知识（过程、方法和工具）。在 学生进行项目实践过程中 引导学生理解软件工程各项理论知识的作用，掌握常 见的软件开发工具，形成软件开发中的团队协作意识，深刻理解后续软件工程专 业课程在软件开发中的定位，为更好地学习后续课程，提高软件开发理论与动手 能力奠定基础。 融入点：中国软件工程发展史，引导学生认知我国软件产业发展过程，对于 未来软件工程的发展趋势有所认知， 三、课程设计内容 软件工程课程设计并非将所有的软件工程知识全部引入到项目开发中，而是 以一套符合逻辑的开发思路将过程、方法和工具三大元素引入即可。因此，本课 程设计由三大内容组成：(1)软件工程基本原理：包括软件过程、软件开发方法 学和饮件开发工且二部分。是对软件工程果程的总性回丽：(2)阶段开发控制： 将软件过程（传统过程模型、敏捷开发模型）、软件开发方法学（面向对象方法 结构化方法)、软件开发工具（编程工具、分析与设计工具、测试工具），具体在 《软件工程课程设计》课程设计教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：16139102 课程名称：软件工程课程设计 英文名称: Software Engineering Project Practice 课程类别：专业课 课程模块：综合运用课 课程性质：必修课 学 时：32 学 分：2 适用专业：计算机科学与技术、软件工程 先修课程：面向对象程序设计、数据结构、数据库原理、操作系统、软件工程 二、课程设计的目的 软件工程课程设计是一门实践课程，也是对软件工程课程的延展。本课程通 过实现一个完整的项目，分阶段引入软件工程核心知识(过程、方法和工具)。在 学生进行项目实践过程中，引导学生理解软件工程各项理论知识的作用，掌握常 见的软件开发工具，形成软件开发中的团队协作意识，深刻理解后续软件工程专 业课程在软件开发中的定位，为更好地学习后续课程，提高软件开发理论与动手 能力奠定基础。 融入点：中国软件工程发展史，引导学生认知我国软件产业发展过程，对于 未来软件工程的发展趋势有所认知。 三、课程设计内容 软件工程课程设计并非将所有的软件工程知识全部引入到项目开发中，而是 以一套符合逻辑的开发思路将过程、方法和工具三大元素引入即可。因此，本课 程设计由三大内容组成：(1)软件工程基本原理：包括软件过程、软件开发方法 学和软件开发工具三部分。是对软件工程课程的汇总性回顾；(2)阶段开发控制： 将软件过程(传统过程模型、敏捷开发模型)、软件开发方法学(面向对象方法、 结构化方法)、软件开发工具(编程工具、分析与设计工具、测试工具)，具体在