三教学内安圆 知识与技能:了解诗歌意象常识。培养学 生借助意象品味诗歌深远的意境的能力 过程和方法:在反复诵读中品味诗歌精炼 形象的语言,领会借景抒情的抒情方式 情感与度:引领学生在反复诵读中体味 诗文的优美意境,感受山水之美,陶冶情 操。激发学生热爱祖国壮丽山河的情怀⚫ 知识与技能：了解诗歌意象常识，培养学 生借助意象品味诗歌深远的意境的能力 ⚫ 过程和方法：在反复诵读中品味诗歌精炼 形象的语言，领会借景抒情的抒情方式 ⚫ 情感与态度：引领学生在反复诵读中体味 诗文的优美意境，感受山水之美，陶冶情 操，激发学生热爱祖国壮丽山河的情怀