履行义务。(1分)(2)依据法律，教育部有权制定部门规章。对于教育部制定的教育规章，地 方各级教育行政机关都必须遵守执行。(1分)(3)地方各级教育行政机关都是同级人民政府 的组成部门，对同级人民政(1分)(4)各级教育行政机关在法律、法规、规章的范围内享有的职 权各不相同，但在遵守宪法和教育法律法规的前提下，根据需要和可能，仍独立享有相应的行 政权。(1分)(5)在内部行政法律关系中，上下级教育行政机关内部存在着执法监督、业务指 导关系，但在外部行政管理法律关系中，各级教育行政机关都是独立的行政法主体，有权以自 己的名义独立处理自己职权范围内的教育行政事务，并承担相应的法律贵任。(1分) 2.简述《教育法》中规定的学生的权利。 (1)学生有参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料的权 利。(1分)(2)学生有按照国家有关规定获得奖学金、贷学金或助学金的权利。(1分)(3)学生 有在学业成绩和品行上获得公正评价的权利和在完成规定的学业后获得相应的学业证书、学 位证书的权利。(1分)(4)学生有对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师 侵犯其他人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼的权利。(1分)(5)学生享 有法律、法规规定的其他权利。(1分) 五、论述题(10分) 论在教育教学活动中依法尊重法律法规规定的学生的其他权利。 (1)尊重学生的受教育权、姓名权、荣誉权、健康权、隐私权：(4分)(2)结合工作实际进行 分析。(6分) 六、案例分析题(20分) (1)不正确。(2)依据《教育法》第28条第8款的规定：学校有拒绝任何组织和个人对教育 教学活动的非法干涉权。(3)该县区委侵犯了学校实施教育教学自主权的行为，违法设罚，干 扰了学校正常的教育教学秩序。学校有权抵制，并应要求上级主管部门予以纠正。 首先，判断正确给5分，能依据相应的教育法律条文来解释当前的案例，一是运用法律条 文正确给5分，法律条文的具体内容清楚给5分，解释案例清楚给5分。 229履行义务。(1分)(2)依据法律，教育部有权制定部门规章。对于教育部制定的教育规章，地 方各级教育行政机关都必须遵守执行。(1分)(3)地方各级教育行政机关都是同级人民政府 的组成部门，对同级人民政(1分)(4)各级教育行政机关在法律、法规、规章的范围内享有的职 权各不相同，但在遵守宪法和教育法律法规的前提下 ，根据需要 和可能，仍独立享有相应的行 政权。(1分)(5)在内部行政法律关系中，上下级教育行政机关内部存在着执法监督、业务指 导关系，但在外部行政管理法律关系中，各级教育行政机关都是独立的行政法主体，有权以自 己的名义独立处理自己职权范围内的教育行政事务，并承担相应的法律责任。(1分) 2.简述《教育法》中规定的学生的权利 。 (1)学生有参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料的权 利。<1分)(2)学生有按照国家有关规定获得奖学金、贷学金或助学金的权利。(1分)(3)学生 有在学业成绩和品行上获得公正评价的权利和在完成规定的学业后获得相应的学业证书、学 位证书的权利。<1分)(4)学生有对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师 侵犯其他人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼的权利。(1分)(5)学生享 有法律、法规规定的其他权利。(1分) 五 、论述题(10分) 论在教育教学活动中依法尊重法律法规规定的学生的其他权利。 (1)尊重学生的受教育权 、姓名权 、荣誉权、健康权 、隐私权;(4分)(2)结合工作实际进行 分析。(6分) 六、案例分析题(20分) (1)不正确。(2)依据《教育法》第 28条第 8款的规定:学校有拒绝任何组织和个人对教育 教学活动的非法干涉权 。(3)该县区委侵犯了学校实施教育教学 自主权的行为，违法设罚 ，干 扰 了学校正常的教育教学秩序 。学校有权抵制，并应要求上级主管部门予以纠正 。 首先，判断正确给 5分 ，能依据相应的教育法律条文来解释 当前的案例 ，一是运用法律条 文正确给 5分，法律条文的具体内容清楚给 5分，解释案例清楚给 5分 。 229