能力要求: ①知道准确判断经济业务发生应填制的记账凭证种类; ②理解记账凭证在填制过程中要注意其完整性和规范性,特别是大小写金额的书写要符合会 计工作基础规范 ③知道根据记账凭证填制登记账簿的正确性和完整性: ④理解总账和明细账要核对相符 ⑤知道报表中数据的钩稽关系 课程思政:在教学中融入“工匠精神”的思想教育,使学生认识到会计行业所需要的敬业精神, 通过学习慢慢融入到以后的职业习惯中。 教学难点 记账凭证的种类、填制过程的完整性和规范性、登记账簿的正确性。 第2单元记账凭证填制(理论课时8实践课时0) 教学内容: 收、付、转会计凭证填写 能力要求 ①理解准确判断经济业务发生应填制的原始凭证: ②理解原始凭证在填制过程中要注意其完整性和规范性,特别是大小写金额的书写要符合会 计工作基础规范 ③知道特殊原始凭证的填制,如支票、发票 ④知道记账凭证填制的完整性、正确性: 课程思政:要求学生严格遵守会计准则,有严谨的工作作风和敬业精神,养成良好的职业习惯。 教学难点 原始凭证填写的选择、记账凭证填制的完整性和正确性。 第3单元账簿登记(理论课时8实践课时0) 教学内容: 3.1账簿的区分及用途 3.2登记资料的来源 3.3账簿登记的规则 能力要求 ①知道账簿的账页格式、构成及账簿的用途 ②知道账簿登记的资料来源: ③理解账簿登记的要求、规则、方法 ④知道对账、结账的完整性 课程思政:要求学生严格遵守会计准则,有严谨的工作作风和敬业精神,养成良好的职业习惯 教学难点 账簿的种类的区分、账簿登记的要求。 第4单元报表编制(理论课时8实践课时0)能力要求： ①知道准确判断经济业务发生应填制的记账凭证种类； ②理解记账凭证在填制过程中要注意其完整性和规范性，特别是大小写金额的书写要符合会 计工作基础规范； ③知道根据记账凭证填制登记账簿的正确性和完整性； ④理解总账和明细账要核对相符； ⑤知道报表中数据的钩稽关系。 课程思政：在教学中融入“工匠精神”的思想教育，使学生认识到会计行业所需要的敬业精神， 通过学习慢慢融入到以后的职业习惯中。 教学难点： 记账凭证的种类、填制过程的完整性和规范性、登记账簿的正确性。 第 2 单元 记账凭证填制 （理论课时 8 实践课时 0） 教学内容： 收、付、转会计凭证填写； 能力要求： ①理解准确判断经济业务发生应填制的原始凭证； ②理解原始凭证在填制过程中要注意其完整性和规范性，特别是大小写金额的书写要符合会 计工作基础规范； ③知道特殊原始凭证的填制，如支票、发票； ④知道记账凭证填制的完整性、正确性； 课程思政：要求学生严格遵守会计准则，有严谨的工作作风和敬业精神，养成良好的职业习惯。 教学难点： 原始凭证填写的选择、记账凭证填制的完整性和正确性。 第 3 单元 账簿登记（理论课时 8 实践课时 0） 教学内容： 3.1 账簿的区分及用途 3.2 登记资料的来源 3.3 账簿登记的规则 能力要求： ①知道账簿的账页格式、构成及账簿的用途； ②知道账簿登记的资料来源； ③理解账簿登记的要求、规则、方法； ④知道对账、结账的完整性。 课程思政：要求学生严格遵守会计准则，有严谨的工作作风和敬业精神，养成良好的职业习惯。 教学难点： 账簿的种类的区分、账簿登记的要求。 第 4 单元 报表编制（理论课时 8 实践课时 0）