4.1社会文化因素对消费心理的影响 o(2)非正式学习。在这种学习方式中,人们主要是通过模仿 某些被选择的对象,如朋友、电视中的演员所塑造的各种人物形象 等的行为而进行学习。 o(3)专门学习。在这种学习方式中,教师在专门的教学环境 中教导儿童什么事情应该做,怎样去做以及为什么要去做。 o3共享性 o所谓的文化特征、信念和价值观等都不是某个社会成员所独有 的,它们是一个社会的大多数成员所共有的。因此,文化通常被看 做是把所属社会成员联系在一起的团体习俗,其中共同的语言符号 是人们能够享有共同价值观、经验和习俗的关键因素。 上一页下一页返回 （2）非正式学习。在这种学习方式中，人们主要是通过模仿 某些被选择的对象，如朋友、电视中的演员所塑造的各种人物形象 等的行为而进行学习。  （3）专门学习。在这种学习方式中，教师在专门的教学环境 中教导儿童什么事情应该做，怎样去做以及为什么要去做。  3 共享性  所谓的文化特征、信念和价值观等都不是某个社会成员所独有 的，它们是一个社会的大多数成员所共有的。因此，文化通常被看 做是把所属社会成员联系在一起的团体习俗，其中共同的语言符号 是人们能够享有共同价值观、经验和习俗的关键因素。 4.1社会文化因素对消费心理的影响 上一页 下一页 返回