《国际金融与贸易》课程教学大纲 2014年2月22日 第一部分课程的有关说明 一、课程性质 《国际金避与贸易》是天律广播电视大学开放教育本科土木工程专业（建筑管理方向）的选修 课程。3学分，5别学时。 二、课程教学要求 本课程是一门知识拓展课，要求学生在学完本误程后，能够拿深本误程的基本知识，并能应用 所学知识分析和解决相关实际问题的能力，特别是加入T0后，国际贸易发根迅速，国际金卷的有 关如讯及有关问题已逐南在经济领域中和生活领域中渗透，作为工程建筑管理专业的学生，掌握和 碰用国际金验与贸易知识，解流国际工程原目的相关业务问题显得尤为重要。 按照教务处的统一要求，在教学实旅过程及期末考核时，按“如道、了解、理解”三个层次要 求。 “如道”即要一般掌挥有关内容，通常以填空、选择、判断等题型进行考核： “了解”既要清楚地拿据有关内容，一般以名词解释、填空，选择、判斯、简答等题型进行考 核： “理解”即要非常清楚，全面，准确地常握有关内容并能够熟炼运用，一般以论述，案例分析， 司答选等愿草进行考核。 三、教学方法与教学形式 1、通过基本文字教材的准确叙述和其他媒体教材的深入浅出的讲解，使学生对国际金融的最 基本概念有比较深划的认识和较全面的拿握。 2、文字教材的偏写要求全面系统，条理清晰、通俗易懂：其他螺体牧材的制作要做到形象、 活覆，富有说服力和感染力。尽可能结合实际案例进行讲解。 3、收斯收视其他煤体课之前，要求学生必须进行必要的文字教材的预习，误后布置必要的思 考愿或作业，如果条件允许。提倡学生参加适当的杜会实置，尤其要结合具体的国际金腔或国际贸 易案例进行调查研究，以巩固所学知识。并要求学生关注风云变幻的国际金融动态和国际贸易横向。 4、通过天律电大网，双向视频课等手段进行教学辅导减发专教学信息 5、期来考核是电大教学过程的重要一环，考核的形式分为形成性考核和降结性考核两部分。 整于《国际金融与贸易》的课程性质与教学要求，期末考核着重检验教学过程的教学效果与学生对 国际金触与贸易基本餐念基本知凯的然练掌探程度。 第二部分课程教学大纲《国际金融与贸易》课程教学大纲 2014 年 2 月 22 日 第一部分 课程的有关说明 一、课程性质 《国际金融与贸易》是天津广播电视大学开放教育本科土木工程专业（建筑管理方向）的选修 课程。3 学分，54 学时。 二、课程教学要求 本课程是一门知识拓展课，要求学生在学完本课程后，能够掌握本课程的基本知识，并能应用 所学知识分析和解决相关实际问题的能力。特别是加入 WTO 后，国际贸易发展迅速，国际金融的有 关知识及有关问题已逐渐在经济领域中和生活领域中渗透，作为工程建筑管理专业的学生，掌握和 应用国际金融与贸易知识，解决国际工程项目的相关业务问题显得尤为重要。 按照教务处的统一要求，在教学实施过程及期末考核时，按“知道、了解、理解”三个层次要 求。 “知道”即要一般掌握有关内容，通常以填空、选择、判断等题型进行考核； “了解”既要清楚地掌握有关内容，一般以名词解释、填空、选择、判断、简答等题型进行考 核； “理解”即要非常清楚、全面、准确地掌握有关内容并能够熟练运用，一般以论述、案例分析、 问答题等题型进行考核。 三、教学方法与教学形式 1、 通过基本文字教材的准确叙述和其他媒体教材的深入浅出的讲解，使学生对国际金融的最 基本概念有比较深刻的认识和较全面的掌握。 2、 文字教材的编写要求全面系统，条理清晰、通俗易懂；其他媒体教材的制作要做到形象、 活泼，富有说服力和感染力，尽可能结合实际案例进行讲解。 3、 收听收视其他媒体课之前，要求学生必须进行必要的文字教材的预习，课后布置必要的思 考题或作业，如果条件允许，提倡学生参加适当的社会实践，尤其要结合具体的国际金融或国际贸 易案例进行调查研究，以巩固所学知识。并要求学生关注风云变幻的国际金融动态和国际贸易倾向。 4、通过天津电大网、双向视频课等手段进行教学辅导或发布教学信息。 5、 期末考核是电大教学过程的重要一环，考核的形式分为形成性考核和终结性考核两部分。 鉴于《国际金融与贸易》的课程性质与教学要求，期末考核着重检验教学过程的教学效果与学生对 国际金融与贸易基本概念基本知识的熟练掌握程度。 第二部分 课程教学大纲