书法象舞蹈一样，千姿百态，飞舞跳跃，它的线条和形体犹如优美的舞蹈；(2分) 书法象建筑一样，具有丰富多样的形体和造型，具有整体的力度和气势。(2分) 叙述。(2分) 五、分析题（每小题20分，共40分） 36.欣赏教材插图中杨辛先生的“春”字，结合自己的欣赏实践，谈艺术欣赏中的“再创造”。 要点：所谓“再创造”，是指欣赏者由于艺术形象的诱导，结合自身的生活经验，发挥想象， 丰富或提炼着艺术形象。(3分) (1)艺术欣赏的“再创造”首先表现在想象性上。(3分) (2)艺术欣赏的再创造还表现在欣赏者的个体差异性上。(3分) (3)艺术欣赏的再创造还表现在不同的欣赏者艺术爱好的多样性上。(3分) 当然，无论艺术欣赏有多大的创造性，它都离不开艺术创作本身这一客体，无论怎样驰骋 想象，也不可能抛开客观的艺术形象。艺术作品说到底，仍然具有一定的制约作用。(3分) (回答此题可以不必全面，但必须紧密结合“春”字，且谈出自己的感受，并结合理论阐述。 5分) 37.对比中国画和西方油画，分析它们的主要区别，谈中国画的民族特点及艺术特征。 答题要点： 主要区别： 内容方面(3分)：西方绘画：宗教与世俗，神话与现实； 中国画：山水、花鸟、人物： 技法技巧(5分)：西方油画注重形与色，中国画注重线与墨： 西方写实，中国写意： 西方注重焦点透视，中国崇尚散点透视： 西方油画带框，中国画卷轴，且诗书画印合一； 工具材料(3分)：西方绘画：油彩、画布； 中国画：笔、墨、纸、砚和绢素； 中国画的民族特点(6分)：横展竖张巧卷轴一中国画的艺术本质，或宏大场面展示，或 空白留有延伸余地； 线造万象墨生辉一侧重表现与写意，线条的多种表现力，墨色的写意性； 诗书画印合一体—一中国画的完美意境。 阐释可以就某一方面具体展开，也可逐一点评。(3分) (重点参阅教材36页，41一51页的有关内容)不求回答全面，但求回答准确，闸述清楚。 (参见教材207-一209页) 628书法象舞蹈一样，千姿百态，飞舞跳跃，它的线条和形体犹如优美的舞蹈;(2分) 书法象建筑一样，具有丰富多样的形体和造型，具有整体的力度和气势。(2分) 叙述。(2分) 五、分析题(每小题 20分，共 40分) 36.欣赏教材插图中杨辛先生的“春”字，结合自己的欣赏实践，谈艺术欣赏中的“再创造”。 要点:所谓“再创造”，是指欣赏者由于艺术形象 的诱导，结合 自身的生活经验，发挥想象 ， 丰富或提炼着艺术形象。(3分) (1)艺术欣赏的“再创造”首先表现在想象性上。(3分) (2)艺术欣赏的再创造还表现在欣赏者的个体差异性上 。(3分) (3)艺术欣赏的再创造还表现在不同的欣赏者艺术爱好的多样性上。(3分) 当然，无论艺术欣赏有多大的创造性，它都离不开艺术创作本身这一客体 ，无论怎样驰骋 想象，也不可能抛开客观的艺术形象。艺术作品说到底 ，仍然具有一定的制约作用。(3分) (回答此题可以不必全面，但必须紧密结合“春”字，且谈出自己的感受，并结合理论阐述。 J分) 37.对比中国画和西方油画，分析它们的主要区别，谈中国画的民族特点及艺术特征。 答题要点: 主要区别: 内容方面(3分):西方绘画:宗教与世俗，神话与现实; 中国画:山水 、花鸟、人物 ; 技法技巧(5分):西方油画注重形与色 ，中国画注重线与墨 ; 西方写实，中国写意; 西方注重焦点透视 ，中国崇 尚散点透视 ; 西方油画带框 ，中国画卷轴 ，且诗书画印合一 ; 工具材料(3分):西方绘画:油彩、画布; 中国画:笔、墨、纸 、砚和绢素; 中国画的民族特点(6分):横展竖张巧卷轴— 中国画的艺术本质 ，或宏大场面展示 ，或 空白留有延伸余地; 线造万象墨生辉— 侧重表现与写意，线条的多种表现力 ，墨色的写意性 ; 诗书画印合一体— 一中国画的完美意境。 阐释可以就某一方面具体展开，也可逐一点评。(3分) (重点参阅教材 36页，41-51页的有关内容)不求回答全面，但求回答准确，阐述清楚。 (参见教材 207-209页) 628