地形图的地貌判读实验 2009-2010学年第一学期 实验类型 综合性实验 学时 2 开出时间 第15周 计划每组 9 现有每组人数 9 人数 实验目的： 1.通过实习初步掌握地形图的地貌判读方法。 2.学会从地形图上读出图面范围内的地形大势，地表形态的各种特征，初步确定野外 观察的主要路线、地点和内容。 实验内容： 1、熟悉地形图中的图式符号，了解不同符号所反映的地形、地物及其数量与质量的特征： 2、熟悉各种类型地貌形态、形态组合、成因类型及其相应物质组成的具体特征： 3、分析与各种地貌形态对应的地形等高线典型图式。 实验操作要点及注意事项： 1、教师讲解地貌图的要素、地表形态特征的表示方法、各种符号的意义与解释，读图步 骤和读图方法，读图报告的要求。 2、学生在教师的指导下分组练习，完成判读报告。 3、实习结束，教师作总结。 主要仪器设备 序号 主要设备名称 规格型号 数量 1 地形图 2 2 量角器 4 3 直尺 4 4 铅笔 8 注：实验类型包括：基本操作训练、验证性实验、综合性实验、设计性实验、开放性实验、 其它类型实验。4 地形图的地貌判读 实 验 实验类型 综合性实验 学时 2 开出时间 2009-2010 学年第一学期 第 15 周 计划每组 人数 9 现有每组人数 9 实验目的： 1. 通过实习初步掌握地形图的地貌判读方法。 2. 学会从地形图上读出图面范围内的地形大势，地表形态的各种特征，初步确定野外 观察的主要路线、地点和内容。 实验内容： 1、熟悉地形图中的图式符号，了解不同符号所反映的地形、地物及其数量与质量的特征； 2、熟悉各种类型地貌形态、形态组合、成因类型及其相应物质组成的具体特征； 3、分析与各种地貌形态对应的地形等高线典型图式。 实验操作要点及注意事项： 1、教师讲解地貌图的要素、地表形态特征的表示方法、各种符号的意义与解释，读图步 骤和读图方法，读图报告的要求。 2、学生在教师的指导下分组练习，完成判读报告。 3、实习结束，教师作总结。 主要仪器设备 序 号 主要设备名称 规格型号 数量 1 地形图 2 2 量角器 4 3 直尺 4 4 铅笔 8 注：实验类型包括：基本操作训练、验证性实验、综合性实验、设计性实验、开放性实验、 其它类型实验