第二节种群 第三节生物群落 第四节生态系统 第五节生物多样性保护 2、教学重点 理解种群与生物群落概念、了解生态系统和生物多样性。 3、教学难点 同教学重点。 四、学时分配 学时分配表 学时 序 课实 讨其 教学内容（按章填写） 堂验 论 讲课 课 课它 授 1 绪论 2 2细胞 8 3 微生物 4 植物界 14 5 动物界 14 6 生物的遗传 4 7 生命的起源与演化 1 8 生态学 3 小计 48 比例 合 48 五、教学环节与教学要求： 采用多媒体辅助教学和双语教学，以课堂讲授为主，分各个专题介绍现代生物学各个学科的进展和 技术、原理。帮助学生了解生物学科的基本知识理论，提高科技英语水准。 六、课程考核办法： 本课程为考试课，考试形式为闭卷考试，考试成绩占总评的90%，平时成绩占10%。平时成绩由学 生平时表现、提交的作业和到课情况综合评定。第二节种群 第三节生物群落 第四节生态系统 第五节生物多样性保护 2、教学重点 理解种群与生物群落概念、了解生态系统和生物多样性。 3、教学难点 同教学重点。 四、学时分配 学时分配表 序 号 教学内容(按章填写) 学时 课实 堂验 讲课 授 习 题 课 讨其 论 课它 1 绪论 2 2 细胞 8 3 微生物 2 4 植物界 14 5 动物界 14 6 生物的遗传 4 7 生命的起源与演化 1 8 生态学 3 小计 48 比例 合计 48 五、教学环节与教学要求： 采用多媒体辅助教学和双语教学，以课堂讲授为主，分各个专题介绍现代生物学各个学科的进展和 技术、原理。帮助学生了解生物学科的基本知识理论，提高科技英语水准。 六、课程考核办法： 本课程为考试课，考试形式为闭卷考试，考试成绩占总评的90%，平时成绩占10%。平时成绩由学 生平时表现、提交的作业和到课情况综合评定