掌握篮球运动的基本知识与基本理论，了解篮球文化内涵与文化功能，对篮球课程中理论层面的 问题能有所创新和发展。 (二)技能目标 掌握篮球运动的基本技术、战术方法，并能熟练地运用，对篮球课程中实践层面的问题应能有所 创新与突破。 (三)社会能力目标 通过篮球课程理论和实践内容的学习与掌握，帮助和支持学生提高身心健康标准，能运用适宜的 方法调节自身的情绪，改善心理状态，克服心理障碍，同时要表现出良好的体有道德和篮球项目的合 作、协作精神，正确处理竞争与合作的辨证关系。 第三部分课程教学内容标准 一、理论部分 (一)目标 使学生掌握篮球的运动规律、篮球运动的现状以及发展趋势、技术、战术原理等理论知识，掌握 篮球的最新规则 (二)内容标准 1.篮球运动概述 2。蓝球运动基本技术、战术分析 3.篮球运动竞赛组织工作和编排 4.篮球竞赛规则与裁判法 二、实贱部分 男生 (一)目标 使学生掌握篮球的移动、运球、投篮、传接球、持球突破、抢篮板球、基础配合、快攻与防守快 攻、全队的攻守战术配合，使学生具备一定的示范、组织教学和裁判工作的能力。 (二)内容标淮 1.一般专项身体发展练习 (1)30米变速跑 (2)助跑单脚跳摸高 (3)连续纵跳。 (4)上臂力量练习（俯卧撑击掌或“手推车”前进）。 2.控制球与支配球练习 3.旅球游戏 4.基本技术 (1)移动：侧身跑、变向变速跑、后退跑、急停、转身滑步、撤步。 (2)传接球：双手胸前传接球、单手肩上传球、双手反弹传接球、单手体侧传球、行进间双手胸15 掌握篮球运动的基本知识与基本理论，了解篮球文化内涵与文化功能，对篮球课程中理论层面的 问题能有所创新和发展。 （二）技能目标 掌握篮球运动的基本技术、战术方法，并能熟练地运用，对篮球课程中实践层面的问题应能有所 创新与突破。 （三）社会能力目标 通过篮球课程理论和实践内容的学习与掌握，帮助和支持学生提高身心健康标准，能运用适宜的 方法调节自身的情绪，改善心理状态，克服心理障碍，同时要表现出良好的体育道德和篮球项目的合 作、协作精神，正确处理竞争与合作的辨证关系。 第三部分 课程教学内容标准 一、理论部分 （一）目标 使学生掌握篮球的运动规律、篮球运动的现状以及发展趋势、技术、战术原理等理论知识，掌握 篮球的最新规则。 （二）内容标准 1. 篮球运动概述 2．篮球运动基本技术、战术分析 3．篮球运动竞赛组织工作和编排 4．篮球竞赛规则与裁判法 二、实践部分 男生 （一）目标 使学生掌握篮球的移动、运球、投篮、传接球、持球突破、抢篮板球、基础配合、快攻与防守快 攻、全队的攻守战术配合，使学生具备一定的示范、组织教学和裁判工作的能力。 （二）内容标准 1．一般专项身体发展练习 （1）30 米变速跑。 （2）助跑单脚跳摸高。 （3）连续纵跳。 （4）上臂力量练习（俯卧撑击掌或“手推车”前进）。 2．控制球与支配球练习 3．篮球游戏 4．基本技术 （1）移动：侧身跑、变向变速跑、后退跑、急停、转身滑步、撤步。 （2）传接球：双手胸前传接球、单手肩上传球、双手反弹传接球、单手体侧传球、行进间双手胸