少年对网络法律法规缺乏了解,法律意识淡薄,说明法律宣传力度还不够 外界环境对上网青少年的教育和引导相对滞后。父母、老师、同龄朋友、大众传 播媒体对上网青少年具有重要的教育和引导作用。但现实中各方面力量发挥的明 显不够。父母对网络的了解相当缺乏,老师对青少年网络经验形成的引导相对滞 后,大众传播媒体对网络知识的宣传缺乏针对性,同龄朋友之间的网络经验交流 存在单一性、片面性 几点建议 网络已成为思想政治工作的新阵地、对外宣传的新渠道 、占领新阵地,变被动防范为主动出击。依对象和侧重点不同,建立三种类型 的青少年思想教育网站:专门为思想政治教育工作者服务的网站,共青团组织网 站,专门为中小学生服务的素质教育网站。充分发挥校园网和本省网站的作用。 重视校园网建设,充分发挥校园网的育人作用。充分利用本省网站的网络资源, 扩大网上思想教育阵地。提高网站质量,加大宣传力度。 加快网络思想政治工作者队伍建设,占领网上思想教育阵地,当前应主要做 好两项工作:建立一支以研究网络文明为主要任务的专家队伍。培养一支既懂政 治业务,又懂网络技术、熟悉网络文化的高素质的政工队伍 三、加快立法和普法步伐,加大执法和监管力度。 四、全社会都要加强对青少年上网的教育和引导。在重视依法治网的同时,必须 重视以德治网。实施网络文明工程,单靠一两个部门是不行的,必须全社会都 行动起来,为青少年创造一个健康文明的网络环境。父母是青少年网络经验(网 络行为和网络意识)形成和改变的最直接影响者。学校作为青少年最为集中的教 育场所,不但要尽快普及网络知识教育,增强教育内容的实用性和趣味性,而且 要在学校德育课中增加网络道德教育内容。大众传播媒体,作为信息社会中影响 青少年思想的最重要的媒介,要担负起维护文明网络环境的责任,尤其是,作为 大众传播媒体一部分的网站,更应如此。 解决网络引发的系列问题,需要全社会行动起来。不仅教育部门、宣传部门、政 法部门要关心,而且全社会都要来关心。 段时期以来,关于网络游戏负面影响的报道不时见诸于报端,例如影响青少年 的学业、因过长时间游戏而损害健康等,甚至有舆论将之称为电子海洛因〃。对 于此必须有全面、客观、公正的分析与评价,才可能在此基础上加强引导,提出 趋利避害的对策少年对网络法律法规缺乏了解，法律意识淡薄，说明法律宣传力度还不够。 外界环境对上网青少年的教育和引导相对滞后。父母、老师、同龄朋友、大众传 播媒体对上网青少年具有重要的教育和引导作用。但现实中各方面力量发挥的明 显不够。父母对网络的了解相当缺乏，老师对青少年网络经验形成的引导相对滞 后，大众传播媒体对网络知识的宣传缺乏针对性，同龄朋友之间的网络经验交流 存在单一性、片面性 几点建议 网络已成为思想政治工作的新阵地、对外宣传的新渠道。 一、占领新阵地，变被动防范为主动出击。依对象和侧重点不同，建立三种类型 的青少年思想教育网站：专门为思想政治教育工作者服务的网站，共青团组织网 站，专门为中小学生服务的素质教育网站。充分发挥校园网和本省网站的作用。 重视校园网建设，充分发挥校园网的育人作用。充分利用本省网站的网络资源， 扩大网上思想教育阵地。提高网站质量，加大宣传力度。 二、加快网络思想政治工作者队伍建设，占领网上思想教育阵地，当前应主要做 好两项工作：建立一支以研究网络文明为主要任务的专家队伍。培养一支既懂政 治业务，又懂网络技术、熟悉网络文化的高素质的政工队伍。 三、加快立法和普法步伐，加大执法和监管力度。 四、全社会都要加强对青少年上网的教育和引导。在重视依法治网的同时，必须 重视以德治网。实施网络文明工程，单靠一两个部门是不行的，必须全社会 都 行动起来，为青少年创造一个健康文明的网络环境。父母是青少年网络经验（网 络行为和网络意识）形成和改变的最直接影响者。学校作为青少年最为集中的教 育场所，不但要尽快普及网络知识教育，增强教育内容的实用性和趣味性，而且 要在学校德育课中增加网络道德教育内容。大众传播媒体，作为信息社会中影响 青少年思想的最重要的媒介，要担负起维护文明网络环境的责任，尤其是，作为 大众传播媒体一部分的网站，更应如此。 解决网络引发的系列问题，需要全社会行动起来。不仅教育部门、宣传部门、政 法部门要关心，而且全社会都要来关心。 一段时期以来，关于网络游戏负面影响的报道不时见诸于报端，例如影响青少年 的学业、因过长时间游戏而损害健康等，甚至有舆论将之称为“电子海洛因”。对 于此必须有全面、客观、公正的分析与评价，才可能在此基础上加强引导，提出 趋利避害的对策