课课课验 计 第一章 3 1 第二章至第八章 2 2 第九章 1 1 第十章 6 第十一章 3 3 第十二章 2 第十三章 5 1 6 第十四章 2 2 第十五章 2 2 第十六章 2 2 机动 2 2 合计 272 1 2 32 六、课程考核 (一)考核方式：开卷考试 (二)成绩构成 平时成绩占比：40%期末考试占比：60% (三)成绩考核标准 期末考试以单项选择题、多项选择题、判断题、简答题、综合业务题的形式 考核学生对各章节基础知识、基本技能和应用能力的掌握，按照试卷评分标准给 予考核。同时，在试题设计上，除侧重知识点记忆和计算能力的考核方式外，还 增加道德素养、职业素养、价值观、政治方向、创新创业精神等德育元素的考 核。 平时成绩的考核主要来自于课堂互动和课后作业。其中，添加了课程思政的 考核内容，如通过案例分析、问题讨论，考察学生的观点是否符合价值引导方 向，进一步帮助学生树立正确的价值观：课后布置一次有关思政的作业等。 七、推荐教材及教学参考资源： 1、课程资源： 《新编政府会计》（第10版）2021.6立信会计出版社李海波主编 《政府与非营利组织会计》（第7版）2021.8中国人民大学出版社王彦等 主编课 课 课 验 计 第一章 3 1 4 第二章至第八章 2 2 第九章 1 1 第十章 5 1 6 第十一章 3 3 第十二章 2 2 第十三章 5 1 6 第十四章 2 2 第十五章 2 2 第十六章 2 2 机动 2 2 合计 27 2 1 2 32 六、课程考核 （一）考核方式：开卷考试 （二）成绩构成 平时成绩占比： 40% 期末考试占比：60% （三）成绩考核标准 期末考试以单项选择题、多项选择题、判断题、简答题、综合业务题的形式 考核学生对各章节基础知识、基本技能和应用能力的掌握，按照试卷评分标准给 予考核。同时，在试题设计上，除侧重知识点记忆和计算能力的考核方式外，还 增加道德素养、职业素养、价值观、政治方向、创新创业精神等德育元素的考 核。 平时成绩的考核主要来自于课堂互动和课后作业。其中，添加了课程思政的 考核内容，如通过案例分析、问题讨论，考察学生的观点是否符合价值引导方 向，进一步帮助学生树立正确的价值观；课后布置一次有关思政的作业等。 七、推荐教材及教学参考资源： 1、课程资源： 《新编政府会计》（第 10 版）2021.6 立信会计出版社 李海波主编 《政府与非营利组织会计》（第 7 版）2021.8 中国人民大学出版社 王彦等 主编