会挨打。”宁愿拿着课本在外头背，也不想去上课，害怕他打我。“这次因为打得比较狠”， 他在几天以后又有刘老师课的时候便决定不去了。“我决定不去了。再去的话，老师还会打 我，他打了我，以后还会找我的。” 这里王小利提出了两个不同的问顺：(1)他是否真的受到刘老师的体罚：(2)体罚是否 是他极学的主要原因。为了回答第二个问题，我们必须先找到第个问题的答案。 在访谈王小刚在学时的班主任刘东来时，他谈到了小刚辍学的原因是因为成绩不好， 只字未提体罚小刚之事。末了，我只好采取迂回的办法问他学校是否有老师打学生的事情 发生。他看上去神情有点不安。”个别也有。比如学生干了破坏性事情，如用弹子打灯泡， 其他学生又包庇犯事的学生，老师调查了很久都查不到，只有用体罚。“我问他：“怎么打 的？“他回答说：“用手打。“打哪儿？“脖子或者屁股，就这么打。“他用力地把手往下一 抹，眯眯眼笑了。“你班上有这种情况吗？“他说：“也有打灯泡事件，但我只是教有 下。“我问：“你有过打学生的事情吗？”他看起来有点不好意思。“我刚毕业教书时也打过 教不会，心情急。后米就没有打过了。“他在访谈开始时告诉我他已从事教学九年一一很显 然，从他的陈述来看，他去年没有打过王小刚。 梨树沟中学原校长官于宏说学校里没有体罚的现象存在，“变相体罚还是有的，比如 讽刺挖苦学生。打是没有了，初中一般是不打了“。“为什么初中不打了？“我问。“因为学 生大了。“他说他在梨树沟中学工作五年来，没有体罚现象，也没有学生反映这个问题。 有关体罚的问题，小刚的母亲所提供的情况与刘老师和官校长所说的不一样。当我问 她是否听小刚说过老师打他一事，她说有，“他和老师关系不好，老师有时候打他，背不会 时老师打他”。但是，“老师不打怎么学得会呢？“她笑着说：“娃娃不好好学，也不能尽怨 老师。“她听说学校里老师打人的现象比较多，主要是年轻老师性子急，对差生根铁不成钢， 不喜欢他们。 当我第一次问王小刚的同学马力是否见过学校老师打人时，他说听说过，但没有亲眼 见过。 在我进一步声明我是从北京来的研究人员，不会把他说的话告诉学校时后，他说看见 过一次：“（有一个同学）背不出书，（被刘老师）打耳光。“我问他怕不怕刘老师，他说不怕， 因为左老师（教洋文的老师）更可怕，背不出书就打，同学们都很怕他。他的父母在旁边 插话：“严老师打学生是为了学生好：学生不好好学习，家长管不了，不打怎么办？.这 不是真打！“从马力家出来的路上，我问小刚：“开始时马力说没有看见老师打人是为什么？“ 他说不知道，我说学校的老师都说没有体罚，他仰头望着我说：“可能他们不知道，也可能 他们不想告诉你。“小刚似乎对自己的看法坚信不疑，说起来理直气壮，很难相信他是在撒 谎。 从有限的调查材料中，我很难知道王小刚是否真正被刘老师打过，刘老师和官校长的 回答是否定的，王小刚、他的母亲和同学的回答却是肯定的。由于这一问题无法得到答复， 会挨打。"宁愿拿着课本在外头背，也不想去上课，害怕他打我。"这次因为"打得比较狠"， 他在几天以后又有刘老师课的时候便决定不去了。"我决定不去了。再去的话，老师还会打 我，他打了我，以后还会找我的。" 这里王小刚提出了两个不同的问题:(1)他是否真的受到刘老师的体罚；(2)体罚是否 是他辍学的主要原因。为了回答第二个问题，我们必须先找到第一个问题的答案。 在访谈王小刚在学时的班主任刘东来时，他谈到了小刚辍学的原因是因为成绩不好， 只字未提体罚小刚之事。末了，我只好采取迂回的办法问他学校是否有老师打学生的事情 发生。他看上去神情有点不安。"个别也有。比如学生干了破坏性事情，如用弹子打灯泡， 其他学生又包庇犯事的学生，老师调查了很久都查不到，只有用体罚。"我问他："怎么打 的？"他回答说："用手打。""打哪儿? ""脖子或者屁股，就这么打。"他用力地把手往下一 抹，眯眯眼笑了.。"你班上有这种情况吗？"他说："也有打灯泡事件，但我只是教育一 下。"我问："你有过打学生的事情吗？"他看起来有点不好意思。"我刚毕业教书时也打过， 教不会，心情急。后来就没有打过了。"他在访谈开始时告诉我他已从事教学九年——很显 然，从他的陈述来看，他去年没有打过王小刚。 梨树沟中学原校长官于宏说学校里没有体罚的现象存在，"变相体罚还是有的，比如 讽刺挖苦学生。打是没有了，初中一般是不打了"。"为什么初中不打了？"我问。"因为学 生大了。"他说他在梨树沟中学工作五年来，没有体罚现象，也没有学生反映这个问题。 有关体罚的问题，小刚的母亲所提供的情况与刘老师和官校长所说的不一样。当我问 她是否听小刚说过老师打他一事，她说有，"他和老师关系不好，老师有时候打他，背不会 时老师打他"。但是，"老师不打怎么学得会呢? "她笑着说："娃娃不好好学，也不能尽怨 老师。"她听说学校里老师打人的现象比较多，主要是年轻老师性子急，对差生恨铁不成钢， 不喜欢他们。 当我第一次问王小刚的同学马力是否见过学校老师打人时，他说听说过，但没有亲眼 见过。 在我进一步声明我是从北京来的研究人员，不会把他说的话告诉学校时后，他说看见 过一次:"(有一个同学)背不出书，(被刘老师)打耳光。"我问他怕不怕刘老师，他说不怕， 因为左老师("教洋文的老师")更可怕，背不出书就打，同学们都很怕他。他的父母在旁边 插话："严老师打学生是为了学生好；学生不好好学习，家长管不了，不打怎么办？.这 不是真打!"从马力家出来的路上，我问小刚："开始时马力说没有看见老师打人是为什么?" 他说不知道，我说学校的老师都说没有体罚，他仰头望着我说："可能他们不知道，也可能 他们不想告诉你。"小刚似乎对自己的看法坚信不疑，说起来理直气壮，很难相信他是在撒 谎。 从有限的调查材料中，我很难知道王小刚是否真正被刘老师打过，刘老师和官校长的 回答是否定的，王小刚、他的母亲和同学的回答却是肯定的。由于这一问题无法得到答复