《大学物理实验》实验教学大纲 课程编号 xx996106课程名称 大学物理实验 总学时 24 学分数 1.5 通信工程、电子信息科学与技术、电子信息工程、材料成型及控制 适用专业 工程、能源与动力工程、化学、高分子材料与工程、材料化学、环 境工程 先修课程 无 一、实验教学的目的和任务 《大学物理实验》是理工科大学生入校之后开设的第一门基础实验课程，是 理工科专业的一门公共必修基础课，是对学生进行科学实验方法和实验技能的基 本训练、培养和提高学生科学实验素养以及分析和解决实际问题的能力的实践性 课程。本课程的具体任务是：通过对实验现象的观察、分析和对物理量的测量， 使学生学习物理实验知识和基本实验方法，并加深对物理原理的理解：培养与提 高学生的科学实验能力，包括自学能力、动手能力、分析能力、表达能力、初步 设计能力：培养与提高学生的科学实验素养。 二、实验教学的基本要求 大学物理实验课包括力学、热学、电学、光学、原子物理及近代物理相关的 实验内容。具体达到如下基本要求： 1、掌握测量误差与不确定度的基本概念，能逐步学会用不确定度对直接测 量和间接测量的结果进行评估：掌握列表法，作图法处理实验数据，能应用计算 机软件处理实验数据。 2、掌握长度、质量、时间、温度、湿度、压强、压力、电流、电压、电阻 磁感应强度、光强度、折射率、电子电荷等常用基本物理量及物性参数的测量， 能较好地应用教字化测量技术和计算技术进行实验。 3、了解比较法、转换法、放大法、模拟法、补偿法、平衡法、干涉与衍射 法等常用的物理实验方法，逐步学会它们的基本应用。 4、掌握长度测量仪器，计时仪器，测温仪器，变阻器，电表，变/直流电桥、 通用示波器，低频信号发生器，常用电源与光源等仪器的性能，并能正确使用： 了解激光技术，传感器技术，微弱信号检测技术和光电子技术等与当代科学研究《大学物理实验》实验教学大纲 课程编号 xx996106 课程名称 大学物理实验 总学时 24 学分数 1.5 适用专业 通信工程、电子信息科学与技术、电子信息工程、材料成型及控制 工程、能源与动力工程、化学、高分子材料与工程、材料化学、环 境工程 先修课程 无 一、实验教学的目的和任务 《大学物理实验》是理工科大学生入校之后开设的第一门基础实验课程，是 理工科专业的一门公共必修基础课，是对学生进行科学实验方法和实验技能的基 本训练、培养和提高学生科学实验素养以及分析和解决实际问题的能力的实践性 课程。本课程的具体任务是：通过对实验现象的观察、分析和对物理量的测量， 使学生学习物理实验知识和基本实验方法，并加深对物理原理的理解；培养与提 高学生的科学实验能力，包括自学能力、动手能力、分析能力、表达能力、初步 设计能力；培养与提高学生的科学实验素养。 二、实验教学的基本要求 大学物理实验课包括力学、热学、电学、光学、原子物理及近代物理相关的 实验内容。具体达到如下基本要求： 1、掌握测量误差与不确定度的基本概念，能逐步学会用不确定度对直接测 量和间接测量的结果进行评估；掌握列表法，作图法处理实验数据，能应用计算 机软件处理实验数据。 2、掌握长度、质量、时间、温度、湿度、压强、压力、电流、电压、电阻、 磁感应强度、光强度、折射率、电子电荷等常用基本物理量及物性参数的测量， 能较好地应用教字化测量技术和计算技术进行实验。 3、了解比较法、转换法、放大法、模拟法、补偿法、平衡法、干涉与衍射 法等常用的物理实验方法，逐步学会它们的基本应用。 4、掌握长度测量仪器，计时仪器，测温仪器，变阻器，电表，变/直流电桥、 通用示波器，低频信号发生器，常用电源与光源等仪器的性能，并能正确使用； 了解激光技术，传感器技术，微弱信号检测技术和光电子技术等与当代科学研究