(2)本诗表达了怎样的人生哲理?是怎样来表现这个深刻哲理的 7.十一月四日风雨大作(陆游 僵卧孤村不自哀,尚思为国戌轮台。 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来 (1)诗中“僵”与“孤”,写出了诗人当时怎样的处境?它们在诗中有什么作 用? (2)本诗表达了作者怎样的愿望? 8.渡汉江(宋之问) 岭外音书断,经冬复历春。 近乡情更怯,不敢问来人。 (1)前两句中的“外”、“断”、“复”从哪三个角度写作者贬居之苦,有什么 表达作用? (2)一般人是“近乡情更切,急欲问来人”,但本诗的后两句不同,这表达了作 者怎样的复杂心理?简要分析。 9.怨(沈如筠) 雁尽书难寄,愁多梦不成 愿随孤月影,流照伏波营 (1)诗中“孤”字含义丰厚,请做简要分析。 (2)这首诗通过主人公思妇表达了怎样的思想感情?是怎样递进表达的?简要 回答 10.送杜十四之江南(孟浩然) 荆吴相接水为乡,君去春江正渺茫。 日暮征帆何处泊?天涯一望断人肠。3 (2)本诗表达了怎样的人生哲理？是怎样来表现这个深刻哲理的 7.十一月四日风雨大作 (陆游) 僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 (1)诗中“僵”与“孤”，写出了诗人当时怎样的处境？它们在诗中有什么作 用？ (2)本诗表达了作者怎样的愿望? 8.渡汉江 (宋之问) 岭外音书断，经冬复历春。 近乡情更怯，不敢问来人。 (1)前两句中的“外”、“断”、“复”从哪三个角度写作者贬居之苦，有什么 表达作用？ (2)一般人是“近乡情更切，急欲问来人”，但本诗的后两句不同，这表达了作 者怎样的复杂心理？简要分析。 9.闺怨 (沈如筠) 雁尽书难寄，愁多梦不成。 愿随孤月影，流照伏波营。 (1)诗中“孤”字含义丰厚，请做简要分析。 (2)这首诗通过主人公思妇表达了怎样的思想感情？是怎样递进表达的？简要 回答。 10.送杜十四之江南 (孟浩然) 荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。 日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠