1.含义：它是一套有系统的社区工作的实践模型或实践方法论，包括对社会 问题的假设、工作目标、工作步骤、工作手法等。 2.社区工作实践理论的分类有二分法、三分法及五分法。 二分法是把社区工作的实践分为两极，如直接干预法及非直接干预法：目标 为本法及过程为本法：社会稳定为本法与社会变迁为本法。 三分法则将社区工作划分为三个模型：地区发展：社会策划：社会行动/社 会改革 五分法认为社区工作实践理论至少有五种：社区发展：程序发展及服务协调： 策划理论；政治行动及社区联络。 (三)思考与实践 1.社区社会工作的基本信念对开展社区社会工作有什么作用？ 2.理论的视角是如何决定社区社会工作的价值取向和解决问题的模式的？ 3.策划理论包括哪三种论点？ (四)教学方法与手段 讲授、课堂讨论、案例分析等方法；多媒体教学手段。 第五章社区工作方法 (一)目的与要求 1.重点掌握罗思曼提出的社区社会工作的三个模型。 2.了解三个模型的工作目标、工作原则与工作方法之间的差异。 3.了解三个模型的背后的价值理念。 4.结合我国社区情况探素社区工作方法的具体运用。 (二)教学内容 第一节社区社会工作三模型分析 罗思曼提出了社区社会工作的三个模型：地方发展、社会计划与社会行动。 1.地方发展模型 (1)地方发展模型的取向：只要社区内的多数人广泛地参与社区活动，就 能实现社区的变迁。 (2)地方发展模型的特点：问题出在个人及居民身上，以治疗方案为主。 (3)变迁的策略与方法：广泛参与，和平解决 (4)目标：着重于建立社区自我发展的良性机制。 (5)社区工作者角色：是一个促成者、协调者或者教导者。 (6)案主体系：案主通常是一地域性的实体。 (7)案主角色：案主被看成是有相当丰富的未开发潜能的公民 (8)价值理念的假设：倾向于理性主义，认为对社区的共识是可能取得的。 10 1.含义：它是一套有系统的社区工作的实践模型或实践方法论，包括对社会 问题的假设、工作目标、工作步骤、工作手法等。 2.社区工作实践理论的分类有二分法、三分法及五分法。 二分法是把社区工作的实践分为两极，如直接干预法及非直接干预法；目标 为本法及过程为本法；社会稳定为本法与社会变迁为本法。 三分法则将社区工作划分为三个模型：地区发展；社会策划；社会行动/社 会改革。 五分法认为社区工作实践理论至少有五种：社区发展；程序发展及服务协调； 策划理论；政治行动及社区联络。 （三）思考与实践 1.社区社会工作的基本信念对开展社区社会工作有什么作用？ 2.理论的视角是如何决定社区社会工作的价值取向和解决问题的模式的？ 3.策划理论包括哪三种论点？ （四）教学方法与手段 讲授、课堂讨论、案例分析等方法；多媒体教学手段。 第五章 社区工作方法 （一）目的与要求 1.重点掌握罗思曼提出的社区社会工作的三个模型。 2.了解三个模型的工作目标、工作原则与工作方法之间的差异。 3.了解三个模型的背后的价值理念。 4.结合我国社区情况探索社区工作方法的具体运用。 （二）教学内容 第一节 社区社会工作三模型分析 罗思曼提出了社区社会工作的三个模型：地方发展、社会计划与社会行动。 1.地方发展模型 （1）地方发展模型的取向：只要社区内的多数人广泛地参与社区活动，就 能实现社区的变迁。 （2）地方发展模型的特点：问题出在个人及居民身上，以治疗方案为主。 （3）变迁的策略与方法：广泛参与，和平解决 （4）目标：着重于建立社区自我发展的良性机制。 （5）社区工作者角色：是一个促成者、协调者或者教导者。 （6）案主体系：案主通常是一地域性的实体。 （7）案主角色：案主被看成是有相当丰富的未开发潜能的公民。 （8）价值理念的假设：倾向于理性主义，认为对社区的共识是可能取得的