大学物理学教案 章节第10章气体动理论(109-10.11),小结 名称第11章振动学基础(1.1) 授课理论课(√):实验课();实习教学 方式 时数 1、了解实际气体的范德瓦尔斯方程; 教学目的及要求 2、了解焦耳一汤姆孙实验,理解实际气体的内能: 3、了解气体自由膨胀过程的不可逆性的微观解释、热力学第二定 律的统计意义和熵的统计表达式 、系统复习和掌握第10章所学知识和方法 5、掌握简谐振动的基本特征及其表示和描述简谐振动的特征量。 教学内容提要 L时间分配 实际气体的范德瓦尔斯方程 焦耳实验 焦耳一汤姆孙实验 实际气体的内能 气体自由膨胀过程的不可逆性的微观解释 热力学第二定律的统计意义 熵的统计表达式 第10章小结 简谐振动的基本特征及其表示 描述简谐振动的特征量 难教重点:实际气体的内能,简谐振动的基本特征及其表示以及描述简谐振 动的特征量 学重点与讨论练 写难点:焦耳一汤姆孙实验。 作作业:114,1.7,1.9,1.1 教学手段 多媒体教学 参物理学(第二版),刘克哲主编,高等教育出版社 大学物理(修订版)吴百诗主编,西安交通大学出版社 学物理一典型题分析解集,王彬,张承编,西北工业大学出版社6 大学物理学教案 周次 第 5 周 备 注 章节 名称 第 10 章 气体动理论（10.9-10.11），小结 第 11 章 振动学基础（11.1） 授课 方式 理论课（√）；实验课（）；实习 （） 教学 时数 4 教 学 目 的 及 要 求 1、了解实际气体的范德瓦尔斯方程； 2、了解焦耳—汤姆孙实验，理解实际气体的内能； 3、了解气体自由膨胀过程的不可逆性的微观解释、热力学第二定 律的统计意义和熵的统计表达式； 4、系统复习和掌握第 10 章所学知识和方法。 5、掌握简谐振动的基本特征及其表示和描述简谐振动的特征量。 教学内容提要 时间分配 实际气体的范德瓦尔斯方程 焦耳实验 焦耳—汤姆孙实验 实际气体的内能 气体自由膨胀过程的不可逆性的微观解释 热力学第二定律的统计意义 熵的统计表达式 第 10 章 小结 简谐振动的基本特征及其表示 描述简谐振动的特征量 30’ 15’ 20’ 15’ 20’ 15’ 15’ 20’ 25’ 25’ 教 学 重 点 与 难 点 重点：实际气体的内能，简谐振动的基本特征及其表示以及描述简谐振 动的特征量。 难点：焦耳—汤姆孙实验。 讨 论 、 练 习 、 作 业 作业：11.4，11.7，11.9，11.11 教 学 手 段 多媒体教学 参 考 资 料 物理学（第二版），刘克哲主编，高等教育出版社 大学物理（修订版）吴百诗主编，西安交通大学出版社 大学物理—典型题分析解集，王彬，张承 编，西北工业大学出版社