10.散文两篇 《霞》《我的家在哪里?》 Q课前自主 【走进作者】 冰心(1900.10.5-1999.2.28),福建长乐人,原名谢婉莹。其父谢葆璋是 位参加过甲午战争的爱国海军军官,在海浪、舰甲、军营中冰心度过了着男装、 骑马、射击的少年生活。中华民族饱受列强欺凌的屈辱历史,更激发了她的爱国 之情。1911l年冰心入福州女子师范学校预科学习。1914年就读于北京教会学校 贝满女中。“五四”时期,在协和女子大学理科就读,后转文学系学习,曾被选 为学生会文书,投身学生爱国运动。1921年参加茅盾、郑振铎等人发起的文学 研究会,努力实践“为人生”的艺术宗旨,出版了小说集《超人》,诗集《繁星》 等。1923年赴美留学,专事文学研究。曾把旅途和异邦的见闻写成散文寄回国 内发表,结集为《寄小读者》,举世为之瞩目,至今仍然声誉不衰。1926年回 国后,相继在燕京大学、清华大学女子文理学院任教。曾任中国民主促进会中央 名誉主席、中国文联副主席、中国作家协会名誉主席、顾问、中国翻译工作者协 会名誉理事等职。 【课文初探】 1.《我的家在哪里》这篇文章构思设计上有什么特别之处吗?这样做有什么好 处? 2.《我的家在哪里》这篇文章为什么要从“梦”写起呢? 3.“我要回家,回中剪子巷。”这句话包含着作者怎样的思想感情呢? 4。作者的一生是怎样的一生呢?我们应该怎样评价呢?请简要分析。 堂上演练 【夯实双基】 1.请选出下列带点字的读音完全正确的一项: A.云翳(yi)璀璨(can)惆怅(chou)一曝十寒(bao) B.作揖(y)褂子(gua)回溯(s)刚愎自用(bi) C.炽热(zhi)麻痹(bi)夙昔(su)瞠目结舌(tang) D.蕴蓄(yun)煦暖(xu)裨益(p)面面相觑(qu) 2.下列句子中没有错别字的一组是 A.解决不同教育系统之间的连接,实现课程设置、教学进度乃至学制之间的 最佳组合,是我们的共同追求10．散文两篇： 《霞》 《我的家在哪里?》 ◎课前自主 【走进作者】 冰心（1900．10．5—1999．2．28），福建长乐人，原名谢婉莹。其父谢葆璋是 一位参加过甲午战争的爱国海军军官，在海浪、舰甲、军营中冰心度过了着男装、 骑马、射击的少年生活。中华民族饱受列强欺凌的屈辱历史，更激发了她的爱国 之情。1911 年冰心入福州女子师范学校预科学习。1914 年就读于北京教会学校 贝满女中。“五四”时期，在协和女子大学理科就读，后转文学系学习，曾被选 为学生会文书，投身学生爱国运动。1921 年参加茅盾、郑振铎等人发起的文学 研究会，努力实践“为人生”的艺术宗旨，出版了小说集《超人》，诗集《繁星》 等。1923 年赴美留学，专事文学研究。曾把旅途和异邦的见闻写成散文寄回国 内发表，结集为《寄小读者》，举世为之瞩目，至今仍然声誉不衰。1926 年回 国后，相继在燕京大学、清华大学女子文理学院任教。曾任中国民主促进会中央 名誉主席、中国文联副主席、中国作家协会名誉主席、顾问、中国翻译工作者协 会名誉理事等职。 【课文初探】 1．《我的家在哪里》这篇文章构思设计上有什么特别之处吗？这样做有什么好 处？ 2．《我的家在哪里》这篇文章为什么要从“梦”写起呢？ 3．“我要回家，回中剪子巷。”这句话包含着作者怎样的思想感情呢？ 4。作者的一生是怎样的一生呢？我们应该怎样评价呢？请简要分析。 ◎堂上演练 【夯实双基】 1．请选出下列带点字的读音完全正确的一项： A．云翳(yì)璀璨(càn) 惆怅(chóu) 一曝十寒(bào) B．作揖(yī) 褂子(guà) 回溯(sù) 刚愎自用(bì) C．炽热(zhì) 麻痹(bì) 夙昔(sù) 瞠目结舌(tāng) D．蕴蓄(yùn) 煦暖(xù) 裨益(pí) 面面相觑(qù) 2．下列句子中没有错别字的一组是： A．解决不同教育系统之间的连接，实现课程设置、教学进度乃至学制之间的 最佳组合，是我们的共同追求