课程研究报告以模拟电路的一个知识点为主题，查阅课外资料，结合课程知识，归纳总 结，做全面深入的专题论述。选题自选，可参照课程大纲的课外拓展内容。 课程报告需提交电子文档和和纸质文档。word电子文档命名规则：学号-姓名-题目，以 邮件形式发送。报告提交时间以邮件收件时间为准。课程报告不需要单独封面、目录。顺序 为：题名、作者（班级、姓名、学号）、中文摘要、关键词、正文。双面打印，打印页码。 评分项目 满分 分值 操写要求 得分计算 1.独立完成 基本 直接复制自文献的字数≤全文字数25%。 未满足本要求，报告 要求 若不同学生的报告相似，则认定最早提交的 计0分，不进行下列 报告为原创，其余视为复制。 各项评分。 2.字数 10 3000字左右，围绕报告主题。 字数/3000×10。 报告内容非模拟电路 知识点，报告计0分， 不进行下列各项评 分。 3.参考文献 20 至少5篇，需提交参考文献原文引用章节的 篇数×4。 复印件（与报告正文分开装订），并在正文 无英文文献扣除5 相应内容处标注引用，在参考文献原文中做 分。 标记，否则不予计入。文献主要为书籍、论 参考文文献可包括课 文、厂商的官方文章（注明原出处），网络 本。 其它资料（如来自百度文库、论坛）视其质 量决定是否计入。至少有一篇英文文献。应 尽可能包括近期文献。 4.规范性 10 文字规范：正文宋体5号，英文字体为Times 不符合要求，扣除相 New Roman:单倍行距，首行缩进：标点符 应得分 号正确：无错别字：章节标题编号采用1、 2..,下一级编号采用1.1、1.2。 10 图表、公式编号；使用公式编辑器：图表清 不符合要求，扣除相 晰，电路图用软件绘制，不能直接复制他人 应得分。 图片：符号书写规范：正文后参考文献著录 格式规范。相关规范见国家标准GB7713、 GB3101、GB7714。 5.表达 10 逻辑性强，论述层次清晰，表达流畅。 不符合要求，扣除相 不应是某些内容的拼凑。 应得分。 6.知识点广度 20 全面描述知识点。 有遗漏项、表达错误、 如场效应管种类，如果只按课本列出，有很 无课外内容，扣除相 多遗漏。 应得分。 应描述一种类型的电路，而非特定参数的 个电路。 7.知识点深度 20 深入描述知识点。 理论分析10分，不符 有深入的理论分析，运用计算公式、图表分 合要求或表达错误， 析、软件仿真，而非仅文字综述： 扣除相应得分。应有 报告内容应解决某类工程问题，如用于器件 作者自己的分析和仿 选型、电路分析、电路设计、电路测试等。 真结果。课程研究报告以模拟电路的一个知识点为主题，查阅课外资料，结合课程知识，归纳总 结，做全面深入的专题论述。选题自选，可参照课程大纲的课外拓展内容。 课程报告需提交电子文档和和纸质文档。word 电子文档命名规则：学号-姓名-题目，以 邮件形式发送。报告提交时间以邮件收件时间为准。课程报告不需要单独封面、目录。顺序 为：题名、作者（班级、姓名、学号）、中文摘要、关键词、正文。双面打印，打印页码。 评分项目 满分 分值 撰写要求 得分计算 1.独立完成 基 本 要求 直接复制自文献的字数≦全文字数 25%。 若不同学生的报告相似，则认定最早提交的 报告为原创，其余视为复制。 未满足本要求，报告 计 0 分，不进行下列 各项评分。 2.字数 10 3000 字左右，围绕报告主题。 字数/3000×10。 报告内容非模拟电路 知识点，报告计 0 分， 不进行下列各项评 分。 3.参考文献 20 至少 5 篇，需提交参考文献原文引用章节的 复印件（与报告正文分开装订），并在正文 相应内容处标注引用，在参考文献原文中做 标记，否则不予计入。文献主要为书籍、论 文、厂商的官方文章（注明原出处），网络 其它资料（如来自百度文库、论坛）视其质 量决定是否计入。至少有一篇英文文献。应 尽可能包括近期文献。 篇数×4。 无英文文献扣除 5 分。 参考文文献可包括课 本。 4.规范性 10 文字规范：正文宋体 5 号，英文字体为 Times New Roman；单倍行距，首行缩进；标点符 号正确；无错别字；章节标题编号采用 1、 2…..，下一级编号采用 1.1、1.2。 不符合要求，扣除相 应得分 10 图表、公式编号；使用公式编辑器；图表清 晰，电路图用软件绘制，不能直接复制他人 图片；符号书写规范；正文后参考文献著录 格式规范。相关规范见国家标准 GB7713、 GB 3101、 GB7714。 不符合要求，扣除相 应得分。 5.表达 10 逻辑性强，论述层次清晰，表达流畅。 不应是某些内容的拼凑。 不符合要求，扣除相 应得分。 6.知识点广度 20 全面描述知识点。 如场效应管种类，如果只按课本列出，有很 多遗漏。 应描述一种类型的电路，而非特定参数的一 个电路。 有遗漏项、表达错误、 无课外内容，扣除相 应得分。 7.知识点深度 20 深入描述知识点。 有深入的理论分析，运用计算公式、图表分 析、软件仿真，而非仅文字综述； 报告内容应解决某类工程问题，如用于器件 选型、电路分析、电路设计、电路测试等。 理论分析 10 分，不符 合要求或表达错误， 扣除相应得分。应有 作者自己的分析和仿 真结果